Search Results - "Lorena Canet Juric"

Working memory and fluid intelligence predict reading comprehension in school‐age children: A one‐year longitudinal study by Vernucci, Santiago, Aydmune, Yesica, Andrés, María Laura, Burin, Débora Inés, Canet‐Juric, Lorena

“…Summary The present study analyzed the joint predictive role of verbal working memory (WM), verbal short‐term memory (STM), fluid intelligence, and…”
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More than a year of pandemic: Longitudinal assessment of anxiety and depressive symptoms in the argentine general population during the COVID‐19 outbreak by del‐Valle, Macarena Verónica, López‐Morales, Hernán, Gelpi‐Trudo, Rosario, Poó, Fernando Martín, García, Matías Jonás, Yerro‐Avincetto, Matías, Andrés, María Laura, Canet‐Juric, Lorena, Urquijo, Sebastián

“…The COVID‐19 pandemic has radically changed daily life and the way we interact with others. It has also brought negative psychological consequences: several…”
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Executive Functions and Academic Performance: The Moderating Role of Distress Tolerance by Andrés, María Laura, Canet‐Juric, Lorena, García‐Coni, Ana, Olsen, Cintia Daniela, Vernucci, Santiago, Galli, Juan Ignacio, Introzzi, Isabel, Richaud, María Cristina

“…The aim of this study was to analyze the moderating effect of distress tolerance (DT) on the relationship between executive functions and academic performance…”
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Mental health of pregnant women during the COVID-19 pandemic: A longitudinal study by López-Morales, Hernán, del Valle, Macarena Verónica, Canet-Juric, Lorena, Andrés, María Laura, Galli, Juan Ignacio, Poó, Fernando, Urquijo, Sebastián

“…•Prenatal anxiety and depression increase progressively throughout the pandemic.•Pandemic context differentially affects pregnant and non-pregnant women.•As…”
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A Longitudinal Study on the Emotional Impact Cause by the COVID-19 Pandemic Quarantine on General Population by Canet-Juric, Lorena, Andrés, María Laura, del Valle, Macarena, López-Morales, Hernán, Poó, Fernando, Galli, Juan Ignacio, Yerro, Matías, Urquijo, Sebastián

“…COVID-19 pandemic represents, not only a public physical health emergency, but a mental health serious problem as well. However, little is known about the…”
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Contribución de la tolerancia al distrés y la memoria de trabajo a la comprensión lectora en niños de 9 a 12 años de edad by Pereyra, María Florencia, Vernucci, Santiago, Andrés, María Laura, Del Valle, Macarena Verónica, Olsen, Cintia, García Coni, Ana, Canet Juric, Lorena

“…El objetivo de este estudio fue analizar la capacidad explicativa de la tolerancia al distrés (TD) en la comprensión lectora (CL) de textos narrativos y…”
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El papel de la mentalidad de crecimiento en el desempeño de estudiantes de escuela primaria by García Coni, Ana, Saldi, Lucía Belén, Villarramos, Clara, Andrés, María Laura, Canet Juric, Lorena

“…Objetivo. Estudiar la relación entre el tipo de mentalidad y el desempeño en comprensión lectora y aritmética de 247 estudiantes de 9 a 12 años de edad de dos…”
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Longitudinal study on prenatal depression and anxiety during the COVID-19 pandemic by López-Morales, Hernán, del-Valle, Macarena Verónica, Andrés, María Laura, Gelpi Trudo, Rosario, Canet-Juric, Lorena, Urquijo, Sebastián

“…Several studies have reported the negative impact of the COVID-19 pandemic context on mental health. Given that pregnant women constitute a vulnerable group,…”
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Development patterns of executive functions in children by Juric, Lorena Canet, Richards, María M, Introzzi, Isabel, Andrés, María Laura, Urquijo, Sebastián

“…Executive Functions (EF) exercise control over an individual's conduct and thinking through a set of functionally independent processes, among which are…”
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Intolerance of COVID-19-related uncertainty and depressive and anxiety symptoms during the pandemic: A longitudinal study in Argentina by del-Valle, Macarena V., López-Morales, Hernán, Andrés, María Laura, Yerro-Avincetto, Matías, Gelpi Trudo, Rosario, Urquijo, Sebastián, Canet-Juric, Lorena

“…The current COVID-19 pandemic is a novel, unprecedented situation that has created considerable uncertainty due in part to the unpredictability of the future…”
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Influencia de las estrategias cognitivas de regulación emocional en el bienestar subjetivo y psicológico en estudiantes universitarios by Canedo, Corel Mateo, Andrés, María Laura, Canet-Juric, Lorena, Rubiales, Josefina

“…Antecedentes: en los últimos años se ha propuesto que las estrategias cognitivas de regulación emocional (ECRE) tendrían capacidad predictiva sobre distintos…”
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Perspectivas Teóricas y Evidencia Empírica sobre la Inhibición by Introzzi, Isabel Maria, Lorena Canet Juric, Aydmune, Yesica, Stelzer, Florencia

“…La evidencia empírica muestra que la inhibición es un proceso fuertemente implicado en el dominio y la adquisición de competencias sociales, emocionales y…”
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Relaciones entre el conocimiento conceptual y el procedimental en el aprendizaje de las fracciones by Andrés, María Laura, Canet-Juric, Lorena, Introzzi, Isabel, Stelzer, Florencia, Urquijo, Sebastián

“…El objetivo de este trabajo fue analizar las relaciones entre el conocimiento conceptual y el procedimental de las fracciones durante su aprendizaje. Para esto…”
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Perceptual, Cognitive and Response Inhibition in Emotional Contexts in Children by Zamora, Eliana V, Richardś, María M, Canet Juric, Lorena, Aydmune, Yesica, Introzzi, Isabel

“…Inhibitory control is 1 of the main executive functions responsible for stopping or attenuating interference generated by prepotent tendencies linked with…”
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Executive Functions and Their Relation to Academic Performance in University Students by del-Valle, Macarena V., Canet-Juric, Lorena, Zamora, Eliana V., Andrés, María L., Urquijo, Sebastián

“…Academic performance, dropout rates, and low graduation rates constitute an area of concern in Latin American universities that has been the topic of various…”
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La contribucion de las Funciones Ejecutivas a la Autorregulacion by Introzzi, Isabel, Stelzer, Florencia, Canet-Juric, Lorena, Andrés, María Laura

“…El termino autorregulación (AR) se ha solapado con conceptos como funciones ejecutivas (FE). Este artículo tiene por objeto establecer una diferenciación…”
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Intervención diferencial de las funciones ejecutivas en inferencias elaborativas y puente by Introzzi, Isabel, Urquijo, Sebastián, Richard's, María Marta, Canet Juric, Lorena

“…En la actualidad se considera la comprensión lectora como un proceso constructivo que depende de la participación de componentes para crear una representación…”
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Global Cognitive Functioning versus Controlled Functioning throughout the Stages of Development by Introzzi, Isabel Maria, Richard’s, María Marta, García-Coni, Ana, Aydmune, Yesica, Stelzer, Florencia, Canet-Juric, Lorena, Zamora, Eliana Vanesa, Andrés, María Laura, López-Ramón, María Fernanda, Navarro-Pardo, Esperanza

“…According to the All or None Hypothesis (Diamond, 2009), the cognitive system can operate in a global manner that is not very discriminate or in a more…”
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INSTRUMENTO BREVE PARA EVALUAR COMPRENSIÓN DE TEXTOS (IBECT) EN NINOS DE CUARTO Y QUINTO ANO DE ESCOLARIDAD PRIMARIA by Abusamra, Valeria, Canet-Juric, Lorena, Del Valle, Macarena, Cartocetti, Romina, Olariaga, Yamila, Olsen, Cintia

“…Los niveles de desempeño en comprensión de textos se han visto significativamente disminuidos en los últimos años, convirtiéndose en un tema de creciente…”
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El rol de la autorregulación como recurso operativo en la predicción del involucramiento escolar: transición preescolar-primaria by Liz-Otero, Maite, Vásquez-Echeverría, Alejandro, Canet-Juric, Lorena

“…Se analizaron las relaciones entre la autorregulación y la preparación para la escolarización en preescolar, y la validez predictiva de ellas sobre el…”
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