Search Results - "Lopez de la Serna, Arantzazu"

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  1. 1

    An international perspective for ‘Improving teacher professional development for online and blended learning: a systematic meta-aggregative review’ by Portillo, Javier, Lopez de la Serna, Arantzazu

    “…This paper is in response, from an international perspective, to the manuscript entitled “Improving teacher professional development for online and blended…”
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  2. 2

    Developing Visible Thinking and Motivation Through the Curricular Design of an Escape Room in Higher Education by Bilbao-Quintana, Naiara, López-de la Serna, Arantzazu, Romero-Andonegui, Ainara, Tejada-Garitano, Eneko

    Published in Revista educare (2021)
    “…Introduction. The term escape room has undergone a notable evolution in recent years, extending its presence to areas not only recreational but also business…”
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  3. 3

    Integración de los cursos SPOC en las asignaturas de grado. Una experiencia práctica by Arantzazu López de la Serna, Carlos Castaño Garrido, David Herrero Fernández

    Published in Pixel-bit : revista de medios y educación (01-01-2018)
    “…Los cursos SPOC (del inglés Small Private Online Course) son cursos de formación a distancia con una metodología participativa y colaborativa, características…”
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  4. 4

    Consecuencias de la COVID19 en educación: niveles de carga mental del profesorado en el desarrollo de la enseñanza remota de emergencia by Bilbao Quintana, Naiara, Romero Andonegui, Ainara, López de la Serna, Arantzazu, Garay Ruiz, Urtza

    Published in Revista complutense de educación (02-10-2023)
    “…El cierre de todos los centros educativos debido a la COVID-19 ha supuesto la readaptación del proceso de enseñanza-aprendizaje a un nuevo contexto de…”
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  5. 5

    Internet, Smartphone y Redes Sociales: Entre el uso y abuso, previo a la adicción by Tejada Garitano, Eneko, Arce-Alonso, Ander, Bilbao-Quintana, Naiara, López de la Serna, Arantzazu

    Published in Alteridad (Cuenca, Ecuador) (01-01-2023)
    “…El uso intensivo de la tecnología digital para ver videos en Internet, comunicarse a través del Smartphone e interactuar en las Redes Sociales produce…”
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  6. 6

    Diversidad de uso tecnológico en el alumnado universitario; lo académico vs. lo personal by Romero Andonegui, Ainara, Tejada Garitano, Eneko, López de la Serna, Arantzazu, Bilbao Quintana, Naiara

    Published in Innoeduca (01-06-2021)
    “…La integración de la tecnología en el ámbito universitario requiere tanto de herramientas tecnológicas como de diseño pedagógico que lleve a prácticas…”
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  7. 7

    mLearning: Mugikortasunean Ikasten by Eneko Tejada Garitano, Ainara Romero Andonegui, Arantzazu Lopez de la Serna

    Published in Ikastorratza (01-12-2017)
    “…There are different ways to learn virtually, such as e-learning, b-Learning and m-earning. People can learn at any place through mobile devices. m-Learnig…”
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  8. 8

    Internet, smartphone & social networks: between use and abuse, before addiction by Tejada-Garitano, Eneko, Arce-Alonso, Ander, Bilbao-Quintana, Naiara, de la Serna, Arantzazu López

    Published in Alteridad (Cuenca, Ecuador) (01-01-2023)
    “…El uso intensivo de la tecnología digital para ver videos en internet, comunicarse a través del smartphone e interactuar en las redes sociales produce…”
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  9. 9
  10. 10

    Internet, Smartphone y Redes Sociales: Entre el uso y abuso, previo a la adicción by Eneko Tejada Garitano, Ander Arce-Alonso, Naiara Bilbao-Quintana, Arantzazu López de la Serna

    Published in Alteridad (Cuenca, Ecuador) (01-01-2023)
    “…El uso intensivo de la tecnología digital para ver videos en Internet, comunicarse a través del Smartphone e interactuar en las Redes Sociales produce…”
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  11. 11

    Escape room digital para el desarrollo del aprendizaje colaborativo en educación superior by Bilbao-Quintana, Naiara, Romero-Andonegui, Ainara, Portillo-Berasaluce, Javier, López-de-la-Serna, Arantzazu

    Published in Education in the knowledge society (27-06-2022)
    “…La integración de nuevos escenarios de aprendizaje basado en juego, como el caso de los escape rooms digitales, pueden mejorar los procesos cognitivos, la…”
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  12. 12

    Motivación y pertenencia al grupo en las Comunidades Virtuales de Aprendizaje en la universidad. Estudio comparativo by López, Arantzazu, Bilbao Quintana, Naiara, Romero Andonegui, Ainara

    Published in Edmetic (01-01-2021)
    “…Las Comunidades Virtuales de Aprendizaje(CVA) muestran una visión más amplia de la educación y mediante ellas se intenta mejorar las practicas pedagógicas…”
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