MP2 - Mathe/Plus/Praxis: Strategien zur Vorbeugung gegen Studienabbruch

Die Grundlagenfächer, und dabei insbesondere die Mathematik, stellen in den Ingenieurwissenschaften für eine große Gruppe von Studierenden eine scheinbar unüberwindliche Hürde dar. Im Projekt MP2 – Mathe/Plus/Praxis wurden an der Fakultät für Mathematik der Ruhr-Universität Bochum Maßnahmen entwicke...

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Bibliographic Details
Published in:	Zeitschrift für Hochschulentwicklung Vol. 9; no. 4
Main Authors:	Dehling, Herold, Glasmachers, Eva, Griese, Birgit, Härterich, Jörg, Kallweit, Michael
Format:	Journal Article
Language:	German
Published:	Forum Neue Medien in der Lehre Austria 10-11-2014
Subjects:	Ingenieurwissenschaften Mathematik Studienabbruch Studieneingangsphase Studienreformprojekt
Online Access:	Get full text
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Description
Summary:	Die Grundlagenfächer, und dabei insbesondere die Mathematik, stellen in den Ingenieurwissenschaften für eine große Gruppe von Studierenden eine scheinbar unüberwindliche Hürde dar. Im Projekt MP2 – Mathe/Plus/Praxis wurden an der Fakultät für Mathematik der Ruhr-Universität Bochum Maßnahmen entwickelt und erprobt, um hohen Durchfallquoten und unnötigem Studienabbruch in der Studieneingangsphase der Ingenieurwissenschaften entgegenzuwirken. Die Ausgestaltungen der beiden Teilprojekte MathePlus und MathePraxis, die bisherigen Evaluationsergebnisse sowie aktuelle Weiterentwicklungen werden näher vorgestellt. 10.11.2014 \| Herold Dehling, Eva Glasmachers, Birgit Griese, Jörg Härterich & Michael Kallweit (Bochum)
ISSN:	2219-6994 2219-6994
DOI:	10.3217/zfhe-9-04/03