Search Results - "Hugo, Evelyn"

Reflexión metalingüística y su relación con la calidad de explicaciones científicas by Hugo, Evelyn, Meneses, Alejandra, Montenegro, Maximiliano

“…RESUMEN La reflexión metalingüística (RM), entendida como la capacidad de atender conscientemente a la lengua, puede ayudar al escritor en la textualización…”
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Sintagmas nominales y su contribución a la calidad de explicaciones científicas escritas por estudiantes de 4° grado: hacia la precisión conceptual by Meneses, Alejandra, Hugo, Evelyn, Acevedo, Daniela, Valenzuela, Andrea, Martínez, Valentina

“…Durante la escolaridad intermedia, los estudiantes comienzan a emplear recursos gramaticales que les permiten una mayor precisión conceptual. Los sintagmas…”
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Written metalinguistic reflections of 4th graders on scientific explanations: A bridge between conceptual, discursive, and lexicogrammatical dimensions by Hugo, Evelyn, Meneses, Alejandra

“…Writing disciplinary texts is difficult for upper-elementary students, but it is a core practice for subject learning. A dimension under-explored in…”
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Reflexión metalingüística en l1 y escritura. Revisión de investigaciones en contextos escolares by Hugo Rojas, Evelyn Susana, Meneses Arévalo, Alejandra Cecilia

“…En este trabajo se revisa la literatura sobre reflexión metalingüística (RM) en lengua materna vinculada a la escritura, considerando aspectos lingüísticos y…”
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Lenguajes para el aprendizaje by Meneses-A., Alejandra, Hugo-R., Evelyn, Uccelli, Paola

“…Resumen: Con frecuencia se oponen las prácticas académicas a las vernáculas; sin embargo, desde una aproximación sociocultural y pragmática, se ha demostrado…”
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Domain‐general and reading‐specific cognitive flexibility and its relation with other executive functions: Contributions to science text reading comprehension by Escobar, José‐Pablo, Meneses, Alejandra, Hugo, Evelyn, Barber, Ana Taboada, Montenegro, Maximiliano

“…Background Cognitive and linguistic factors have been incorporated into models to explain reading comprehension beyond classical models of reading. This study…”
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Cross-disciplinary language changes in 4th graders as a predictor of the quality of written scientific explanation by Meneses, A., Montenegro, M., Acevedo, D., Figueroa, J., Hugo, E.

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Facilitating academic text-based discussions in initial teacher education: Evaluating specialized knowledge by Meneses, Alejandra, Hugo, Evelyn, García, María de los Ángeles, Müller, Magdalena

“…•Decomposition of text-based discussion into tasks to assess specialized knowledge.•Differences were observed in pre-service teachers within courses on…”
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Desarrollo de la complejidad sintactica en textos narrativos y explicativos escritos por estudiantes secundarios by Aravena, Soledad, Hugo, Evelyn

“…El presente estudio se propuso conocer el modo en que algunos recursos de complejidad sintáctica se manifiestan en textos narrativos y explicativos escritos…”
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Reflexión metalingüística en l1 y escritura. Revisión de investigaciones en contextos escolares1 by Hugo Rojas, Evelyn Susana, Meneses Arévalo, Alejandra Cecilia

“…En este trabajo se revisa la literatura sobre la reflexión metalingüística (RM) en lengua materna vinculada a la escritura, considerando aspectos…”
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Reflexión metalingüística en 11 y escritura. Revisión de investigaciones en contextos escolares by Hugo Rojas, Evelyn Susana, Meneses Arévalo, Alejandra Cecilia

“…Resumen En este trabajo se revisa la literatura sobre reflexión metalingüística (RM) en lengua materna vinculada a la escritura, considerando aspectos…”
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La medición de la complejidad sintáctica y su relación con la edad, el grupo socioeconómico y el género discursivo en dos perspectivas de estudio by Hugo Rojas, Evelyn Susana

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