El contexto en la enseñanza de la química: Análisis de secuencias de enseñanza y aprendizaje diseñadas por profesores de ciencias de secundaria en formación inicial

El contexto en la enseñanza de la química: Análisis de secuencias de enseñanza y aprendizaje diseñadas por profesores de ciencias de secundaria en formación inicial

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Published in:Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias Vol. 16; no. 1; pp. 1 - 14
Main Authors: Heroska Moraga Toledo, Sylvia, Espinet Blanch, Mariona, Gonzalo Merino Rubilar, Cristian
Format: Journal Article
Language:English
Published: 2019
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Description
ISSN:1697-011X
1697-011X
DOI:10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2019.v16.i1.1604