Search Results - "Gerhard Tulodziecki"

Refine Results
  1. 1

    Diskurs als konstituierende Grundlage der Medienpädagogik und Folgerungen aus systemtheoretischer Sicht by Tulodziecki, Gerhard

    Published in MedienPädagogik (08-08-2017)
    “…Medienpädagogik lässt sich beschreiben als Wissenschaft und Lehre von medienbezogenen erziehungs- und bildungsrelevanten Aktivitäten und ihren Voraussetzungen…”
    Get full text
    Journal Article
  2. 2

    Gestaltung einer netzbasierten Lernumgebung für einen Fernstudiengang zu „Medien und Informationstechnologien in Erziehung, Unterricht und Bildung by Tulodziecki, Gerhard

    Published in MedienPädagogik (14-07-2017)
    “…In diesem Beitrag stelle ich dar, wie wir in einem kooperativen Verbund eine netzbasierte Lernumgebung für einen Fernstudiengang zu „Medien und…”
    Get full text
    Journal Article
  3. 3

    Dimensionen von Medienbildung: Ein konzeptioneller Rahmen für medienpädagogisches Handeln by Tulodziecki, Gerhard

    Published in MedienPädagogik (05-06-2015)
    “…Medienbildung ist zunehmend zu einem Leitbegriff der Medienpädagogik geworden. Wurde er von einzelnen Autorinnen und Autoren zunächst konkurrierend zum Begriff…”
    Get full text
    Journal Article
  4. 4

    Kompetenzerwartungen an Lehrpersonen und Professionalisierung angesichts von Mediatisierung und Digitalisierung by Tulodziecki, Gerhard, Grafe, Silke

    Published in MedienPädagogik (14-07-2020)
    “…Mit der Mediatisierung und Digitalisierung und dem damit verbundenen gesellschaftlichen Wandel entstehen neue Kompetenzanforderungen an Aufwachsende und…”
    Get full text
    Journal Article
  5. 5

    Zur Entstehung und Entwicklung zentraler Begriffe bei der pädagogischen Auseinandersetzung mit Medien by Tulodziecki, Gerhard

    Published in MedienPädagogik (11-09-2011)
    “…In dem Beitrag geht es zunächst um die Fragen, in welchen Zusammenhängen die Begriffe Medienpädagogik, Medienerziehung, Mediendidaktik, Medienkompetenz und…”
    Get full text
    Journal Article
  6. 6

    Medienpädagogische Forschung als gestaltungsorientierte Bildungsforschung vor dem Hintergrund praxis- und theorierelevanter Forschungsansätze in der Erziehungswissenschaft by Tulodziecki, Gerhard, Herzig, Bardo, Grafe, Silke

    Published in MedienPädagogik (10-03-2014)
    “…In der Diskussion um eine gegenstandsadäquate Forschungsmethodik für die Pädagogik bzw. Erziehungswissenschaft stellt deren Bedeutung für eine theoriebasierte…”
    Get full text
    Journal Article
  7. 7

    Konkurrenz oder Kooperation? Zur Entwicklung des Verhältnisses von Medienbildung und informatischer Bildung by Tulodziecki, Gerhard

    Published in MedienPädagogik (25-10-2016)
    “…Mit der gegenwärtigen Diskussion um Mediatisierung und Digitalisierung ist die Forderung verbunden, der Medienbildung und/oder der informatischen Bildung ein…”
    Get full text
    Journal Article
  8. 8

    Mediendidaktik angesichts künstlicher Intelligenz unter der Perspektive humanen Handelns by Gerhard Tulodziecki

    Published in Medienimpulse (Wien) (01-06-2021)
    “…In diesem Beitrag geht es um die Bedeutung von künstlicher Intelligenz für die Mediendidaktik. Ausgehend von Darstellungen zur künstlichen Intelligenz als…”
    Get full text
    Journal Article
  9. 9

    Zur Situation der Medienpädagogik in der Bundesrepublik Deutschland by Tulodziecki, Gerhard

    Published in MedienPädagogik (05-10-2005)
    “…Kinder, Jugendliche und Erwachsene können in der Bundesrepublik Deutschland auf ein breites Medienangebot zurückgreifen. Die Palette der Medien umfasst sowohl…”
    Get full text
    Journal Article
  10. 10

    Konkurrenz oder Kooperation? Zur Entwicklung des Verhältnisses von Medienbildung und informatischer Bildung by Gerhard Tulodziecki

    Published in MedienPädagogik (01-10-2016)
    “…Mit der gegenwärtigen Diskussion um Mediatisierung und Digitalisierung ist die Forderung verbunden, der Medienbildung und/oder der informatischen Bildung ein…”
    Get full text
    Journal Article
  11. 11

    Futurelab Medienpädagogik: Qualitätsentwicklung – Professionalisierung – Standards. Thesenpapier zum Forum Kommunikationskultur 2017 der GMK by Knaus, Thomas, Meister, Dorothee M., Tulodziecki, Gerhard

    Published in MedienPädagogik (24-10-2017)
    “…Das Forum Kommunikationskultur der Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur (GMK) steht im Jahr 2017 unter dem Anspruch, sich mit Fragen der…”
    Get full text
    Journal Article
  12. 12

    Neue Medien als Inhalt und Mittel der universitären Lehrerausbildung. Ergebnisse eines Modellvorhabens im Rahmen der Initiative ‹BIG-Bildungswege in der Informationsgesellschaft by Tulodziecki, Gerhard, Gallasch, Ulrike, Moll, Stefan

    Published in MedienPädagogik (05-06-2017)
    “…Die Autoren präsentieren Ergebnisse aus dem BIG-Modellvorhaben "Neue Medien und Lehramtsstudium", insbesondere den Rahmenplan und das Lehrangebot mit…”
    Get full text
    Journal Article
  13. 13

    Competency model and standards for media education by Gerhard TULODZIECKI, Silke GRAFE

    Published in Enseñanza & teaching (01-12-2012)
    “…In Germany, educational standards for key school subjects have been developed as a consequence of the results of international comparative studies like PISA…”
    Get full text
    Journal Article
  14. 14

    Approaches to Learning with Media and Media Literacy Education – Trends and Current Situation in Germany by Tulodziecki, Gerhard, Grafe, Silke

    “…German approaches to media literacy education are concerned with the questions, how the variety of media can be used in a meaningful way for learning and…”
    Get full text
    Journal Article
  15. 15

    Medienpädagogische Kompetenz und Standards in der Lehrerbildung by Gerhard Tulodziecki

    Published in MedienPädagogik (01-03-2012)
    “…Die Nutzung von Druckmedien und das Aufkommen des Films, die Verbreitung von Radio und Fernsehen, die Aufzeichnungsmöglichkeiten für visuelle und auditive…”
    Get full text
    Journal Article
  16. 16

    Futurelab Medienpädagogik: Qualitätsentwicklung – Professionalisierung – Standards. Thesenpapier zum Forum Kommunikationskultur 2017 der GMK by Thomas Knaus, Dorothee M. Meister, Gerhard Tulodziecki

    Published in MedienPädagogik (01-10-2017)
    “…Das Forum Kommunikationskultur der Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur (GMK) steht im Jahr 2017 unter dem Anspruch, sich mit Fragen der…”
    Get full text
    Journal Article
  17. 17

    Neue Medien als Inhalt und Mittel der universitären Lehrerausbildung. Ergebnisse eines Modellvorhabens im Rahmen der Initiative ‹BIG-Bildungswege in der Informationsgesellschaft by Gerhard Tulodziecki, Ulrike Gallasch, Stefan Moll

    Published in MedienPädagogik (01-06-2017)
    “…Die Autoren präsentieren Ergebnisse aus dem BIG-Modellvorhaben "Neue Medien und Lehramtsstudium", insbesondere den Rahmenplan und das Lehrangebot mit…”
    Get full text
    Journal Article
  18. 18

    Standards für die Medienbildung als eine Grundlage für die empirische Erfassung von Medienkompetenz-Niveaus by Gerhard Tulodziecki

    Published in MedienPädagogik (01-03-2010)
    “…Verschiedene internationale Vergleichsstudien zu Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern haben die Forderung nach Bildungsstandards immer lauter werden…”
    Get full text
    Journal Article
  19. 19

    Medienpädagogik unter dem Einfluss der informations- und kommunikationstechnologischen Entwicklung: Problemlagen und Lösungsansätze im Rück- und Ausblick by Tulodziecki, Gerhard

    Published in Medienimpulse (Wien) (2009)
    “…In dem folgenden Beitrag werden Problemlagen für die Medienpädagogik seit dem Erscheinen der Zeitschrift (90er Jahre) aufgegriffen und vorgestellt. Ein…”
    Get full text
    Journal Article
  20. 20

    Praxis- und theorieorientierte Entwicklung und Evaluation von Konzepten für medienpädagogisches Handeln als gestaltungsorientierte Bildungsforschung by Gerhard Tulodziecki, Silke Grafe, Bardo Herzig

    Published in MedienPädagogik (01-03-2014)
    “…Viele medienpädagogische Forschungsarbeiten liefern zwar wichtige Erkenntnisse zu Bedingungen medienpädagogischen Handelns, bieten jedoch kaum explizite…”
    Get full text
    Journal Article