Search Results - "García Zabaleta, Esther"

Semiologic process in the performance of a dance performance: a critical review by Ollora-Triana, Natalia, Corbi Santamaría, Miguel, Jiménez-Eguizábal, Alfredo, García-Zabaleta, Esther

“…Literature on the semiology of dance is scarce and not well integrated so far. A comprehensive review of the scholarly research would allow showing which…”
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SANTIAGO CAMPIÓN, R. y BERGMANN, J. (2018). Aprender al revés. Flipped learning 3.0 y metodologías activas en el aula. Barcelona: Paidós Educación, 240 páginas, ISBN 978-84-493-3486-3 by Esther García Zabaleta

“…SANTIAGO CAMPIÓN, R. y BERGMANN, J. (2018). Aprender al revés. Flipped learning 3.0 y metodologías activas en el aula. Barcelona: Paidós Educación, 240…”
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El acoso escolar en España: revisión y análisis de los protocolos de actuación por comunidades autónomas by García-Martínez, Sergio, García-Zabaleta, Esther

“…El acoso escolar es un fenómeno presente en las aulas españolas, precisando por ello, de un cuerpo normativo y protocolario que vehicule y ampare las…”
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Competencia digital y necesidades formativas del profesorado de Educación Infantil. Un estudio antes y despu´és de la Covid-19 by García-Zabaleta, Esther, Sánchez-Cruzado, Cristina, Santiago Campión, Raúl, Sánchez-Compaña, Teresa

“…El objetivo del presente artículo es examinar el nivel de percepción de competencia digital del profesorado de Educación Infantil, así como analizar si se han…”
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El potencial pedagógico del Estudio de Caso mediante el uso del e-portfolio y la e-rúbrica: una experiencia interdisciplinar by García-Zabaleta, Esther, Díez-Gómez, Adriana, Santiago Campión, Raúl, Valdemoros San Emeterio, Mª Ángeles

“…El objetivo del presente artículo fue examinar el potencial pedagógico del Estudio de Caso, a través del uso del e-portfolio y la e-rúbrica, para el fomento…”
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SANTIAGO CAMPIÓN, R. y BERGMANN, J. (2018). Aprender al revés. Flipped learning 3.0 y metodologías activas en el aula. Barcelona: Paidós Educación, 240 páginas, ISBN 978-84-493-3486-3 by García Zabaleta, Esther

“…SANTIAGO CAMPIÓN, R. y BERGMANN, J. (2018). Aprender al revés. Flipped learning 3.0 y metodologías activas en el aula. Barcelona: Paidós Educación, 240…”
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Presentación by García Zabaleta, Esther, Levoratti, Alejo, Moraes e Silva, Marcelo

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LAZCANO QUINTANA, I. y DE-JUANAS OLIVA, Á. (Coords.). (2020). Ocio y juventud. Sentido, potencial y participación comunitaria. Madrid: UNED, 260 páginas, ISBN 978-84-362-7599-5 by García Zabaleta, Esther

“…LAZCANO QUINTANA, I. y DE-JUANAS OLIVA, Á. (Coords.). (2020). Ocio y juventud. Sentido, potencial y participación comunitaria. Madrid: UNED, 260 páginas, ISBN…”
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LAZCANO QUINTANA, I. y DE-JUANAS OLIVA, Á. (Coords.). (2020). Ocio y juventud. Sentido, potencial y participación comunitaria. Madrid: UNED, 260 páginas, ISBN 978-84-362-7599-5 by Esther García Zabaleta

“…LAZCANO QUINTANA, I. y DE-JUANAS OLIVA, Á. (Coords.). (2020). Ocio y juventud. Sentido, potencial y participación comunitaria. Madrid: UNED, 260 páginas, ISBN…”
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Semiologic process in the performance of a dance performance: a critical review/[.sup.ES] Proceso semiológico en la ejecución de una actuación de danza: una revisión crítica by Ollora-Triana, Natalia, Corbi, Miguel, Jimenez-Eguizabal, Alfredo, Garcia-Zabaleta, Esther

“…Literature on the semiology of dance is scarce and not well integrated so far. A comprehensive review of the scholarly research would allow showing which…”
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