Search Results - "Gabriel, Rosângela"

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    LETRAMENTO, ALFABETIZAÇÃO E LITERACIA: um olhar a partir da ciência da leitura by Gabriel, Rosângela

    Published in Prâksis (01-11-2017)
    “…O presente artigo propõe uma reflexão sobre três conceitos – letramento, alfabetização e literacia - que estão intimamente ligados, mas que não podem ser…”
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    Journal Article
  2. 2

    Mecanismos cognitivos envolvidos na aquisição e processamento de construções passivas by Rosângela Gabriel

    Published in Cadernos de Estudos Lingüísticos (19-09-2011)
    “…In this article hypothesis of how children acquire the passive constructions are discussed. Furthermore, results of four studies testing comprehension and…”
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    Journal Article
  3. 3

    Leitura com lupa: a semântica de frames e a formação do leitor crítico by Josemar dos Santos, Rosângela Gabriel, Aline Aver Vanin

    Published in Signo (29-12-2022)
    “…A formação de leitores críticos é um processo que vem ganhando destaque no âmbito do processo ensino-aprendizagem nas escolas, especialmente diante dos novos…”
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    Journal Article
  4. 4

    O milagre da leitura: de sinais escritos a imagens imortais by Gabriel, Rosângela, Kolinsky, Régine, Morais, José

    “…Neste artigo, colocamos em diálogo perspectivas oriundas da Linguística, Psicologia e Educação tendo por objetivos: 1. Compreender as especificidades do…”
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    Journal Article
  5. 5

    A aprendizagem da leitura e suas implicações sobre a memória e a cognição by Gabriel, Rosângela, Morais, José, Kolinsky, Régine

    Published in Ilha do Desterro (01-01-2016)
    “…http://dx.doi.org/10.5007/2175-8026.2016v69n1p61 A aprendizagem da leitura altera o processamento da informação e possibilita a ampliação da capacidade de…”
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    Journal Article
  6. 6

    COMO O MILAGRE DA LEITURA É POSSÍVEL? INVESTIGANDO PROCESSOS BIOLÓGICOS E CULTURAIS DA EMERGÊNCIA DE SENTIDOS DURANTE A LEITURA by Gabriel, Rosângela

    Published in Linguagem em (dis)curso (01-12-2016)
    “…Resumo Se, por um lado, a leitura é uma forma particular de usar a linguagem verbal, por outro, a fim de compreender os aspectos cognitivos envolvidos na…”
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    Journal Article
  7. 7

    The role of question formulation during the shared reading of books in childhood education by Aline E. Pereira, Rosângela Gabriel, Laura M. Justice

    Published in Ilha do Desterro (01-10-2019)
    “…The shared reading of books is one of the activities that most contributes to the development of young children's  language  (JUSTICE; SOFKA, 2010; SÉNÉCHAL,…”
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    Journal Article
  8. 8

    Consciência, Linguagem e Cérebro: Uma Apreciação Psicolinguística by Gabriel, Rosângela

    Published in Ilha do Desterro (26-01-2016)
    “…http://dx.doi.org/10.5007/2175-8026.2016v69n1p261Trata-se de uma resenha do livro "Consciousness and the brain: deciphering how the brain codes our thought",…”
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    Journal Article
  9. 9

    Resenha/Book Review DEHAENE, Stanislav. Consciousness and the brain: Deciphering how the brain codes our thoughts. New York: Viking Penguin, 2014. 336p. ISBN 978-0-670-02543-5 by Rosângela Gabriel

    Published in Ilha do Desterro (01-01-2016)
    “…Trata-se de uma resenha do livro "Consciousness and the brain: deciphering how the brain codes our thought", da autoria de Stanislav Dehaene, publicado em…”
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    Journal Article
  10. 10

    The influence of age, schooling, literacy, and socioeconomic status on serial-order memory by Kolinsky, Régine, Gabriel, Rosângela, Demoulin, Catherine, Gregory, Marilane Maria, de Carvalho, Kadine Saraiva, Morais, José

    Published in Journal of Cultural Cognitive Science (01-12-2020)
    “…We aimed at investigating whether formal schooling and literacy favor progress in verbal serial-order short-term memory (STM). In Experiment 1, we presented…”
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    Journal Article
  11. 11
  12. 12
  13. 13

    Signo journal: challenges of the last decade by Rosângela Gabriel

    Published in Signo (Santa Cruz do Sul) (01-01-2015)
    “…The present article, published during the celebration of the 40th anniversary of the Signo journal, created in 1975, has the aim of registering some aspects of…”
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    Journal Article
  14. 14

    Does the mental lexicon exist? by Sousa, Lucilene Bender de, Gabriel, Rosangela

    Published in Revista de estudos da linguagem (18-09-2015)
    “…One of the central and mostintriguing components of language processing to researchers is the mentallexicon. The term was used for the first time by Ann…”
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    Journal Article
  15. 15

    Apresentação by Gabriel, Rosângela

    Published in Signo (Santa Cruz do Sul) (11-09-2017)
    “…“(Per)cursos (inter)disciplinares em Letras” foi o tema que congregou quatro eventos promovidos pela Universidade de Santa Cruz do Sul e pelo GT Linguística e…”
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    Journal Article
  16. 16

    Como o milagre da leitura é possível? Investigando processos biológicos e culturais da emergência de sentidos durante a leitura by Gabriel, Rosângela

    Published in Linguagem em (dis)curso (01-12-2016)
    “…If in one hand reading is a particular use of language, on the other, in order to understand the cognitive aspects of reading, it is necessary to avoid…”
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    Journal Article
  17. 17

    O milagre da leitura: de sinais escritos a imagens imortais by GABRIEL, Rosângela, KOLINSKY, Régine, MORAIS, José

    “…RESUMO Neste artigo, colocamos em diálogo perspectivas oriundas da Linguística, Psicologia e Educação tendo por objetivos: 1. Compreender as especificidades do…”
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    Journal Article
  18. 18
  19. 19

    REVISTA SIGNO: UMA ANÁLISE DE PERIÓDICO EM LETRAS/LINGUÍSTICA by Guerreiro de Souza, Murilo, Quoos Alves, Júlia Roberta, Gabriel, Rosângela

    Published in Revista Jovens Pesquisadores (08-07-2024)
    “…A Revista Signo, criada em 1975 e atualmente vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Letras, da Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC), constitui-se num…”
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    Journal Article
  20. 20

    Perspectivas de pesquisa com a metodologia de Eye tracking em leitura e cognição no Brasil by Blanco Riess, Adriana, Gabriel, Rosângela

    “…Este artigo investiga os últimos quarenta anos de pesquisas em leitura e cognição que utilizam a tecnologia de Eye Tracking (rastreamento ocular). Faz-se uma…”
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    Journal Article