Search Results - "Fuertes Alpiste, Marc"

Framing Generative AI applications as tools for cognition in education by Marc Fuertes Alpiste

“…Generative AI applications enable different useful functions for learning based on the generation of content. This paper aims to offer a theoretical framework…”
Get full text

A Co-Design Process Microanalysis: Stages and Facilitators of an Inquiry-Based and Technology-Enhanced Learning Scenario by Elena Barbera, Iolanda Garcia, Marc Fuertes-Alpiste

“…This paper presents a case study of the co-design process for an online course on Sustainable Development (Degree in Tourism) involving the teacher, two…”
Get full text

The Creation of Situated Boundary Objects in Socio-Educational Contexts for Boundary Crossing in Higher Education by Fuertes-Alpiste, Marc, Molas-Castells, Núria, Rubio Hurtado, Maria Jose, Martínez-Olmo, Francesc

“…There is a growing awareness of the need to develop professional skills among university students, which is related to connecting learning to real life. In…”
Get full text

Youths’ Posting Practices on Social Media for Digital Storytelling by Rubio-Hurtado, María-José, Fuertes-Alpiste, Marc, Martínez-Olmo, Francesc, Quintana, Jordi

“…Most young people spend time online every day in order to access social networks, where not only do they consume, but also produce content. The posting of…”
Get full text

Exploring the effectiveness of continuous activity with automatic feedback in online calculus by Sancho‐Vinuesa, Teresa, Masià, Ramon, Fuertes‐Alpiste, Marc, Molas‐Castells, Núria

“…Academic results in mathematics subjects in engineering, especially those taught online, are poor. The key contextual elements of an insufficient level of…”
Get full text

Anàlisi d’informes socioeducatius com a experiència d’aprenentatge professionalitzadora en el grau d’Educació Social by Mundet Bolós, Anna, Fuertes-Alpiste, Marc

“…Es presenta una activitat acadèmica en una assignatura del Grau d’Educació Social que consisteix en l’anàlisi dels informes socioeducatius (ISE) duta a terme…”
Get full text

Enmarcando las aplicaciones de IA generativa como herramientas para la cognición en educación by Fuertes Alpiste, Marc

“…Las aplicaciones de IA generativa permiten funciones útiles para el aprendizaje basadas en la generación de contenidos. Este artículo ofrece un marco teórico…”
Get full text

Online assessment practices during the pandemic in secondary schools in Catalonia by Cano Garcia, Elena, Lluch Molins, Laia, Fuertes-Alpiste, Marc

“…During the COVID-19 pandemic, teachers had to face different teaching and assessment challenges. This study aims to analyse the relationship between the…”
Get full text

La creació de relats digitals com a activitat de reflexió professionalitzadora i d’autoconeixement en l’itinerari del pràcticum by Marc Fuertes-Alpiste

“…Es presenta una experiència centrada en la creació de relats digitals per a la reflexió professionalitzadora i d’autoconeixement en l’itinerari del pràcticum…”
Get full text

The use of novelettes for learning in a Criminology degree course by Pastor Pérez, Lluís, Linde, Antonia, Molas-Castells, Núria, Fuertes-Alpiste, Marc

“…This article looks at an experience within the context of distance higher education, which has incorporated the reading of two novelettes (short novels,…”
Get full text

Publicaciones en medios sociales de adolescentes y jóvenes: implicaciones para las actividades de creación de Relatos Digitales Personales by Molas-Castells, Núria, Fuertes-Alpiste, Marc, Quintana Albalat, Jordi, Herreros Navarro, Miguel

“…Personal digital storytelling activities in formal education coexist with informal narrative practices. A survey-based study has been carried out and responses…”
Get full text

Implicacions de les noves pràctiques de publicació en mitjans digitals per a la creació de relats digitals personals by Marc Fuertes-Alpiste, Núria Molas-Castells, Jordi Quintana Abalat, Miguel Herreros Navarro

“…Objectives: this article studies the informal and everyday narrative practices of teenagers and young people. The aims are to identify where and how they…”
Get full text

Reptes de la implementació accelerada de l’ensenyament en línia a l’educació superior de Paraguai by Angela Monserrat Jara Ocampos, Marc Fuertes-Alpiste, Maria Jose Rubio Hurtado

“…Al Paraguai, el context accelerat de canvi de la metodologia de l’aprenentatge presencial a l’aprenentatge en línia va ser establert pel Consell Nacional…”
Get full text

Reptes de la implementació accelerada de l’ensenyament en línia a l’educació superior de Paraguai by Angela Monserrat Jara Ocampos, Marc Fuertes-Alpiste, Maria Jose Rubio Hurtado

“…Al Paraguai, el context accelerat de canvi de la metodologia de l’aprenentatge presencial a l’aprenentatge en línia va ser establert pel Consell Nacional…”
Get full text

Implicacions de les noves pràctiques de publicació en mitjans digitals per a la creació de relats digitals personals by Fuertes-Alpiste, Marc, Molas-Castells, Núria, Quintana Abalat, Jordi, Herreros Navarro, Miguel

“…Objectius: en aquest article s'estudien les pràctiques narratives informals i quotidianes d'adolescents i joves. Es pretén identificar on i com publiquen…”
Get full text

Implicacions de les noves pràctiques de publicació en mitjans digitals per a la creació de relats digitals personals by Fuertes-Alpiste, Marc, Molas-Castells, Núria, Albalat, Jordi Quintana, Navarro, Miguel Herreros

“…Objectius: en aquest article s'estudien les pràctiques narratives informals i quotidianes d'adolescents i joves. Es pretén identificar on i com publiquen…”
Get full text

Videoconferencias interactivas en educación superior: una propuesta de mejora para el aprendizaje y la participación by Fuertes-Alpiste, Marc, Molas-Castells, Núria, Martínez-Olmo, Francesc, Rubio-Hurtado, Maria Jose, Galván Fernández, Cristina

“…En educación superior se han implementado sesiones híbridas que pueden permanecer más allá de los tiempos de emergencia docente provocados por la pandemia de…”
Get full text