Search Results - "Freitas, Carlos Antônio Araújo de"

Contribution of Pseudobombax aff. petropolitanum to Nutrient Cycling in Woody Vegetation from a Neotropical Inselberg by Freitas, Carlos Antônio Araújo de, Souza, Rodrigo Camara de, Pereira, Marcos Gervasio, Caldeira, Marcos Vinicius Winckler, Couto, Dayvid Rodrigues, Kunz, Sustanis Horn, Moreau, Julia Siqueira, Dias, Henrique Machado, Momolli, Dione Richer

“…Abstract The aim of the study was to investigate Pseudobombax aff. petropolitanum (PP) contribution on annual fine litterfall, carbon content, and nutrient…”
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SERAPILHEIRA ACUMULADA EM COMPLEXO RUPESTRE DE GRANITO, MIMOSO DO SUL, ES by Freitas, Carlos Antônio Araújo de, Caldeira, Marcos Vinicius Winckler, Horn, Sustanis Kunz, Castro, Kallil Chaves, Viera, Márcio

“…RESUMOEste estudo objetivou quantificar a biomassa, teor e conteúdo de nutrientes na serapilheira acumulada, correlacionando com a precipitação e a…”
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SERAPILHEIRA ACUMULADA EM COMPLEXO RUPESTRE DE GRANITO, MIMOSO DO SUL, ES by Freitas, Carlos Antônio Araújo de, Caldeira, Marcos Vinicius Winckler, Horn, Sustanis Kunz, Castro, Kallil Chaves, Viera, Márcio

“…RESUMOEste estudo objetivou quantificar a biomassa, teor e conteúdo de nutrientes na serapilheira acumulada, correlacionando com a precipitação e a…”
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Análise de técnicas de interpolação para espacialização da precipitação pluvial na bacia do rio Itapemirim (ES) / Analysis of interpolation techniques for spatial rainfall distribution in river basin Itapemirim (ES) by Gardiman Junior, Benvindo Sirtoli, Magalhães, Ivo Augusto Lopes, Freitas, Carlos Antonio Araújo de, Cecílio, Roberto Avelino

“…ResumoEste trabalho teve como objetivo comparar o desempenho de cinco métodos de interpolação: inverso da distância ponderada (IDW), Krigagem esférico, natural…”
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O Ensino Experimental de Ciências: Abordando O Tema Hereditariedade Com Alunos Do Oitavo Ano by Juliana Von held Ramos, Carlos Antônio Araújo de Freitas, Wendel Mattos Pompilho

“…Os Parâmetros Curriculares Nacionais destacam a importância de um processo de ensino-aprendizagem de Ciências contextual e interdisciplinar, ressaltando que a…”
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