Search Results - "Fistarol, Caique Fernando"

Práticas de letramentos vernaculares em língua inglesa: a práxis na aprendizagem além do currículo formal da universidade by Fistarol, Caique Fernando, Fischer, Adriana, Bailer, Cyntia

“…Vernacular literacy practices in English have become a research topic based on the increasing use of digital technologies (DT) in formal and informal contexts…”
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Por que e para que vivemos? Qual sentido damos à existência humana? by Pottmeier, Sandra, Donida, Lais Oliva, Fistarol, Caique Fernando da Silva

“…Viver, a que se destina? é uma obra disposta em 120 páginas lançada em 2020 pela editora Papirus 7 Mares, escrita por Mario Sergio Cortella e por Leandro…”
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“The Wizard of Oz”: práticas sociais de leitura e de oralidade em inglês na voz de estudantes do ensino fundamental by Fistarol, Caique Fernando da Silva, Barbosa, Isabela Vieira, Schroeder, Edson, Pottmeier, Sandra

“…Este artigo apresenta uma compreensão de práticas sociais de leitura e oralidade em inglês desenvolvidas a partir da obra literária “The Wizard of Oz” na voz…”
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O processo de estágio na formação docente de professores de língua inglesa: um olhar de licenciandas de um curso de letras by Fistarol, Caique Fernando da Silva, Fischer, Adriana, Bailer, Cyntia

“…Este estudo vislumbrou compreender de que forma três licenciandas de um curso de Letras Português/Inglês compreendiam as práticas de letramentos em inglês no…”
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O que aprendi com o silêncio by Sandra Pottmeier, Caique Fernando Fistarol, Marta Helena Cúrio de Caetano

“…O que aprendi com o silêncio é uma autobiografia escrita por Cláudia Dias Baptista de Souza, conhecida como Coen Rōshi ou Monja Coen. Monja zen budista…”
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Felicidade: foi-se embora? by Sandra Pottmeier, Caique Fernando Fistarol, Marta Helena Cúrio de Caetano

“…Felicidade foi-se embora? escrita por três grandes pensadores: Frei Betto, Leonardo Boff e Mário Sérgio Cortella é uma obra disposta em 130 páginas publicada…”
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O dilema do porco-espinho: Como encarar a solidão by Sandra Pottmeier, Caique Fernando Fistarol, Marta Helena Cúrio de Caetano, Lais Oliva Donida

“…O dilema do porco-espinho: Como encarar a solidão é uma obra disposta em 192 páginas, lançada em 2018 pela Editora Planeta. Escrita por Leandro Karnal,…”
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“The Wizard of Oz”: práticas sociais de leitura e de oralidade em inglês na voz de estudantes do ensino fundamental by Fistarol, Caique Fernando da Silva, Barbosa, Isabela Vieira, Schroeder, Edson, Pottmeier, Sandra

“…This article presents an understanding of social reading and speaking practices in English developed from the literary work The Wizard of Oz in the voice of…”
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A Base Nacional Comum Curricular e a formação de professores de língua inglesa: desafios e possibilidades by Fistarol, Caique Fernando da Silva, Fischer, Adriana, Wenderlich, Rosana Clarice Coelho

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Educação bilíngue e os desafios da internacionalização da educação básica: Um olhar para as diretrizes pedagógicas by Fistarol, Caique Fernando da Silva, Barbosa, Isabela Vieira, Heinzle, Márcia Regina Selpa

“…Ao abordarmos o ensino de uma segunda língua, poucos estudos se voltam para a formação inicial de professores que atuam em contextos sociolinguisticamente…”
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Prácticas vernaculares de literacidad en lengua inglesa: la práxis en el aprendizaje más del currículo formal de la universidad by Caique Fernando Fistarol, Fischer, Adriana, Bailer, Cyntia

“…Las prácticas vernaculares de literacidad en lengua inglesa se han vuelto temáticas de investigación a partir del creciente uso de tecnologías digitales (TD)…”
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Práticas de letramentos vernaculares com literatura: interações desenvolvidas por acadêmicos de Letras em ambientes virtuais by Roepke, Jacqueline Leire, Fistarol, Caique Fernando da Silva, Fischer, Adriana

“…Práticas de letramentos vernaculares são efetivadas, na vida pessoal, por iniciativa e interesses próprios. Nessas práticas, a internet tem transformado modos…”
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O dilema do porco-espinho: Como encarar a solidão by Fistarol, Caique Fernando da Silva, Caetano, Marta Helena de Cúrio, Donida, Lais Oliva, Pottmeier, Sandra

“…O dilema do porco-espinho: Como encarar a solidão é uma obra disposta em 192 páginas, lançada em 2018 pela Editora Planeta. Escrita por Leandro Karnal,…”
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Práticas de letramentos vernaculares em língua inglesa: a práxis na aprendizagem além do currículo formal da universidade by Caique Fernando Fistarol, Fischer, Adriana, Bailer, Cyntia

“…As práticas de letramentos vernaculares em língua inglesa têm se tornado temática de pesquisa a partir do crescente uso de tecnologias digitais (TD) nos…”
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O processo de estágio na formação docente de professores de língua inglesa: um olhar de licenciandas de um curso de Letras by Fischer, Adriana, Bailer, Cyntia, da Silva Fistarol, Caique Fernando

“…This study sought to comprehend how three undergraduates of a Portuguese/English Languages and Literatures course for teaching perceived the literacy practices…”
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Educação bilíngue e os desafios da internacionalização da educação básica by Caique Fernando da Silva Fistarol, Isabela Vieira Barbosa, Márcia Regina Selpa Heinzle

“…Ao abordarmos o ensino de uma segunda língua, poucos estudos se voltam para a formação inicial de professores que atuam em contextos sociolinguisticamente…”
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El proceso de estadio en la formación docente de profesores de lengua inglesa: una mirada de licenciandas de un curso de letras by Caique Fernando da Silva Fistarol, Fischer, Adriana, Bailer, Cyntia

“…Este estudio previsto entender cómo tres licenciandas de un curso de Letras Portugués/Inglés se dieron cuenta de las prácticas de letramento en Inglés en el…”
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A Base Nacional Comum Curricular e a formação de professores de língua inglesa: desafios e possibilidades by Caique Fernando da Silva Fistarol, Adriana Fischer, Rosana Clarice Coelho Wenderlich

“…O objetivo do presente artigo é analisar a última versão da Base Nacional Comum Curricular – BNCC (BRASIL, 2017) quanto à formação de professores de língua…”
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A formação docente no PNAIC: uma revisão bibliográfica by Sandra Pottmeier, Lais Oliva Donida, Caique Fernando da Silva Fistarol

“…As duas últimas décadas têm sido marcadas por mudanças na educação brasileira que culminaram com a implementação de políticas públicas internacionais e…”
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Prática pedagógica e docência: um olhar a partir da epistemologia do conceito by Sandra Pottmeier, Luiz Herculano de Sousa Guilherme, Caique Fernando da Silva Fistarol

“…Prática pedagógica e docência: um olhar a partir da epistemologia do conceito, de autoria de Maria Amélia do Rosario Santoro Franco, doutora em Educação pela…”
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