Search Results - "Fillol, Véronique"

Gestions du plurilinguisme en famille ? Perspectives intergénérationnelles by Fillol, Véronique, Razafimandimbimanana, Elatiana

“…New Caledonia is mostly quoted for its exceptional linguistic diversity. Plurilingual repertoires – broadly speaking – are commonplace indeed. Nevertheless,…”
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Variation et approche polynomique : pour une conception plurielle de la langue à l’école calédonienne by Colombel-Teuira, Claire, Fillol, Véronique

“…Pour suivre le fil esquissé par le titre de ce numéro thématique « la langue de l’école, de l’institution à la classe », la présente contribution – articulant…”
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Le sensible en contexte universitaire plurilingue et (post)colonial by Razafimandimbimanana, Elatiana, Fillol, Véronique

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Variation et approche polynomique : pour une conception plurielle de la langue à l’école calédonienne by Colombel-Teuira, Claire, Fillol, Véronique

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Gestions du plurilinguisme en famille ? Perspectives intergénérationnelles by Fillol, Véronique, Razafimandimbimanana, Elatiana

“…La Nouvelle-Calédonie, souvent remarquée pour sa grande diversité linguistique, montre un ordinaire sociolangagier fait de répertoires plurilingues – au sens…”
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Le sensible en contexte universitaire plurilingue et (post)colonial by Razafimandimbimanana, Elatiana, Fillol, Véronique

“…Les défis auxquels nous sommes confrontées en tant que formatrices dans le champ de la didactique du plurilinguisme en Kanaky Nouvelle-Calédonie reflètent la…”
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Huje la ixöe. Pratiques formatives repensées par le pluriartistique et le polyphonique by Razafimandimbimanana, Elatiana, Geneix Rabault, Stéphanie, Fillol, Véronique

“…De nouvelles pratiques formatives ont été provoquées par l’observation de dynamiques plurilingues en manque de reconnaissance (sociale et institutionnelle) et…”
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La créativité en formation professionnalisante : un processus émancipateur by Fillol, Véronique, Razafimandimbimanana, Elatiana, Geneix-Rabault, Stéphanie

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Les biographies langagières comme outil de lecture de la situation postcoloniale et comme outil d'empowerment dans une démarche sociodidactique by Fillol, Véronique

“…Ma contribution pour ce numéro de Contextes & Didactiques consacré à l’accompagnement sociobiographique est une présentation synthétique d’une expérience à la…”
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Les (auto)biographies langagières comme outil de lecture de la situation postcoloniale en Nouvelle-Calédonie et comme outil d’empowerment dans une démarche sociodidactique by Fillol, Véronique

“…Ma contribution pour ce numéro de Contextes et Didactiques consacré à l’accompagnement sociobiographique est une présentation synthétique d’une expérience à la…”
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Stratégies énonciatives et pratiques d’écriture journalistiques : le portrait dans Libération by Fillol, Véronique

“…« Il découle de tout ce que nous avons dit que le problème des formes de l'énonciation prise comme un tout acquiert une importance énorme. Nous avons déjà…”
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La créativité en formation professionnalisante : un processus émancipateur by Fillol, Véronique, Razafimandimbimanana, Elatiana, Geneix-Rabault, Stéphanie

“…L’inclusion des pluralités linguistiques, culturelles et artistiques in situ, à savoir en Nouvelle-Calédonie, correspond au savoir-faire que veulent développer…”
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Expériences de recherches-collaboratives au service de l’éducation en situation postcoloniale : enjeux, scientificité et légitimité by Claire Colombel-Teuira, Véronique Fillol

“…Through the description of two (notably different) research programs dedicated to the inclusion of Oceanian languages in New Caledonia’s diglossic context, the…”
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Huje la ixöe. Pratiques formatives repensées par le pluriartistique et le polyphonique by Razafimandimbimanana, Elatiana, Geneix Rabault, Stéphanie, Fillol, Véronique

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Contextes éducatifs, contextualité des savoirs, contextualisation didactique : regards pluriels et perspectives transdisciplinaires by Alì, Maurizio, Brudermann, Cédric, Chamkhi, Mansour, Delcroix, Antoine, Dufay, Sabine, Fillol, Véronique, Hanchi, Rachid, Ponty Zambo, Russel, Razafimandimbimanana, Elatiana, Río, José Ignacio Aguilar, Salone, Jean-Jacques

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Les langues dans la famille by Aguilar, José, Alessandrini, Sabrina, Apostolović, Marija, Auger, Nathalie, Bento, Margaret, Branca, Marina, Caira, Déborah, Cavalla, Cristelle, Devichi, Claude, Dias, Catherine Mendonça, Ducatteau, Héloïse Elisabeth, Fillol, Véronique, Glâtre, Philippe, Lascano, Beñat, Maziere, Christelle, Peigné, Céline, Pérez-Ramos, Sandra, Razafimandimbimanana, Elatiana, Roudeix, Natacha, Sorba, Nicolas, Stratilaki-Klein, Sofia, Trévisiol-Okamura, Pascale, Woerly, Donatienne

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La langue à l’école, de l’institution à la classe : quelles conceptions, quelles normes, pour quels usages ? by Abdallah Doualeh, Samatar, Bautier, Élisabeth, Bloch, Daphné, Colombel-Teuira, Claire, Crinon, Jacques, Delarue-Breton, Catherine, Ferone, Georges, Fillol, Véronique, Font, Hélène, Fournier, Robert, Lavieu-Gwozdz, Belinda, Le Pipec, Erwan, Miguel-Addisu, Véronique, Olçomendy, Argia, Pagnier, Thierry, Pfadenhauer, Katrin, Troncy, Christel, Verny, Marie-Jeanne, Vinel, Élise

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Contextes et transmissions : les apports de la recherche en éducation by Ailincai, Rodica, Bernard, François-Xavier, Delcroix, Antoine, Dufay, Sabine, Fillol, Véronique, Gabillon, Zehra, Geneix-Rabault, Stéphanie, Guy, Emilie, Lebeaume, Joël, Marchal, Ernest, Razafimandimbimanana, Elatiana, Révauger, Guilène

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Stratégies énonciatives et pratiques d’écriture journalistiques : le portrait dans Libération by Fillol, Véronique

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Expériences de recherches-collaboratives au service de l’éducation en situation postcoloniale : enjeux, scientificité et légitimité by Colombel-Teuira, Claire, Fillol, Véronique

“…En revenant sur deux programmes de recherche (d’ampleur très différente) concernant l’inclusion des langues océaniennes dans le contexte diglossique…”
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