Search Results - "Ferreira, Lúcia Gracia"
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Conceptions of playfulness: what do teachers present about the theme?
Published in Revista Tempos e Espaços em Educação (Online) (18-06-2022)“…This study aimed to understand the conceptions of playfulness of Basic Education teachers, and if these reverberate in their pedagogical practice. It was a…”
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PROGRAMA DE MENTORIA ONLINE: UMA PROPOSTA DE INDUÇÃO DOCENTE
Published in Revista de Estudos em Educação e Diversidade (31-12-2021)“…Este texto tem como objetivo apresentar o Programa de Mentoria Online da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB), Campus de Itapetinga-BA e as…”
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APRESENTAÇÃO DO DOSSIÊ TEMÁTICO: PAULO FREIRE E A EDUCAÇÃO: 100 ANOS DE (RE)EXISTÊNCIA
Published in Revista de Estudos em Educação e Diversidade (30-09-2021)“…Apresentação do Dossiê…”
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FORMAÇÃO DE PROFESSORES E LUDICIDADE: REFLEXÕES CONTEMPORÂNEAS NUM CONTEXTO DE MUDANÇAS
Published in Revista de Estudos em Educação e Diversidade (31-12-2020)“…Este texto tem como foco a formação de professores e a ludicidade na contemporaneidade. Trata-se de reflexões baseadas em autores como Luckesi (1998, 2000,…”
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MEMÓRIAS E A FORMAÇÃO PARA A DOCÊNCIA: TRAJETÓRIAS DE ESCOLARIZAÇÃO DE PROFESSORES RURAIS INICIANTES
Published in Revista de Estudos em Educação e Diversidade (30-09-2020)“…Este texto tem como foco a formação para a docência e objetivou analisar perspectivas formativas pela memória de escolarização de professores da zona rural nos…”
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Entrevista interativa: um ensaio para desenhar o instrumento
Published in Revista de Estudos em Educação e Diversidade (31-12-2023)“…O presente estudo objetiva ensaiar um caminho autoral para realizar aproximações dialógicas, reflexivas e criativas através de uma gramática outra para…”
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DOCÊNCIA EM LÍNGUA PORTUGUESA: SABERES E ENCONTROS IDENTITÁRIOS
Published in Prâksis (25-07-2022)“…A presente investigação teve como objetivo descrever os caminhos que determinaram a trajetória de professores de Língua Portuguesa sem formação específica. Foi…”
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CARACTERÍSTICAS E DESAFIOS DOS/NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: VOZES DE ESTAGIÁRIOS
Published in Revista de Estudos em Educação e Diversidade (30-09-2021)“…Os Anos Iniciais do Ensino Fundamental se constituem como um campo complexo, permeado por múltiplas relações, dilemas, contradições e especificidades. Neste…”
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A EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA PENSADA A PARTIR DOS PRINCÍPIOS DA PEDAGOGIA FREIREANA
Published in Imagens da educacao (30-09-2021)“…Este artigo objetiva apresentar as contribuições da trajetória de Paulo Freire para pensar o contexto atual da educação especial na perspectiva inclusiva…”
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SUPORTES INVESTIGATIVOS E MINERAÇÃO DIGITAL: SISTEMATIZANDO RIQUEZAS QUE VÊM DOS DADOS
Published in Revista de Estudos em Educação e Diversidade (30-09-2022)“…Este artigo tem como objetivo aportar o vislumbre de alguns suportes que permitem sistematizar riquezas investigativas oriundas de dados já produzidos e…”
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LINGUAGEM E TRABALHO: REGISTROS DE ESTUDOS PIONEIROS E INICIAIS NO ESTADO DA BAHIA (2005-2021)
Published in Fólio (Brazil) (31-07-2021)“…Este trabalho se situa entre o estado de conhecimento sobre linguagem em situações de trabalho de formação docente e exposição de acontecimentos para inaugurar…”
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ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO CONTEXTO DO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL: ENTRE A EXPECTATIVA E A RESSIGNIFICAÇÃO
Published in Revista de Estudos em Educação e Diversidade (30-06-2021)“…O artigo traz um estudo de abordagem qualitativa em que intenciona analisar os sentidos do estágio supervisionado no ensino remoto, a partir de aspectos…”
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Desenvolvimento profissional e carreira docente: diálogos sobre professores iniciantes
Published in Acta Scientiarum : education (01-01-2017)“…A condição inerente à profissão de professor envolve, entre outras questões, o desenvolvimento profissional e a carreira. Assim, este trabalho se configura…”
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FORMAÇÃO DOCENTE DE LÍNGUA PORTUGUESA: UM TEXTO EM ANÁLISE DISCURSIVA
Published in Fólio (Brazil) (02-07-2020)“…Este artigo foi realizado a partir da perspectiva da Análise do Discurso Bakhtiniana (BAKHTIN, 2002) e da Análise do Discurso Crítica (FAIRCLOUGH, 1996, 2001)…”
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ALFABETIZAÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA: PERSPECTIVAS PARA O ENSINO DA LÍNGUA MATERNA
Published in Fólio (Brazil) (15-02-2021)“…Este artigo pontua aspectos desse novo momento que estamos vivenciando – da pandemia da COVID-19 – e a situação da educação nele, principalmente no que diz…”
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A monitoria de ensino na educação superior e seu aspecto colaborativo na formação e no processo ensino-aprendizagem
Published in Educação em Análise (21-12-2019)“…O programa de monitoria é considerado uma prática de aproximação com o ensino que subsidia o aluno na produção de conhecimentos. Assim, o objetivo geral deste…”
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Professores da educação básica do município de Amargosa-BA: uma análise do perfil pessoal-profissional
Published in Educação em Análise (15-12-2021)“…Esta investigação é parte de uma pesquisa mais ampla intitulada “Desenvolvimento profissional e a carreira docente brasileira: diálogos com professores da…”
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Histórias de aprendiz: memórias, narrativas e formação docente
Published in Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação (18-12-2015)“…Este estudo tem como objetivo relatar histórias de aprendiz produzidas no âmbito do curso de extensão “Formação de professores: um desafio da…”
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TRABALHO DOCENTE NA PANDEMIA: DISCURSOS DE PROFESSORES SOBRE O OFÍCIO
Published in Fólio (Brazil) (31-07-2021)“…Este trabalho objetivou compreender, na perspectiva do discurso de professores que atuam no ensino superior, o trabalho docente desenvolvido durante a pandemia…”
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Aprendizagem da docência na pandemia: o Programa de Mentoria Online da UESB
Published in Educação & Formação (Fortaleza) (09-08-2023)“…Este artigo tem por objetivo apresentar o Programa de Mentoria On-line da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, campus de Itapetinga, e as contribuições…”
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