Search Results - "Faria, Bruno Lopes de"

Ciências na pandemia: uma proposta pedagógica que envolve interdisciplinaridade e contextualização by Alves, Janainne Nunes, De Faria, Bruno Lopes, Lemos, Paulo Giovane Aparecido, Costa, Claudiane Moreira, E Silva, Cléber Silva, Reis Oliveira, Ramony Maria da Silva

“…O fechamento de escolas no Brasil durante a pandemia da COVID-19 deixou milhões de estudantes e professores dependentes da educação mediada pelas tecnologias…”
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Beyond trees: Mapping total aboveground biomass density in the Brazilian savanna using high-density UAV-lidar data by da Costa, Máira Beatriz Teixeira, Silva, Carlos Alberto, Broadbent, Eben North, Leite, Rodrigo Vieira, Mohan, Midhun, Liesenberg, Veraldo, Stoddart, Jaz, do Amaral, Cibele Hummel, de Almeida, Danilo Roberti Alves, da Silva, Anne Laura, Ré Y. Goya, Lucas Ruggeri, Cordeiro, Victor Almeida, Rex, Franciel, Hirsch, Andre, Marcatti, Gustavo Eduardo, Cardil, Adrian, de Mendonça, Bruno Araujo Furtado, Hamamura, Caio, Corte, Ana Paula Dalla, Matricardi, Eraldo Aparecido Trondoli, Hudak, Andrew T., Zambrano, Angelica Maria Almeyda, Valbuena, Ruben, de Faria, Bruno Lopes, Silva Junior, Celso H.L., Aragao, Luiz, Ferreira, Manuel Eduardo, Liang, Jingjing, e Carvalho, Samuel de Pádua Chaves, Klauberg, Carine

“…•UAV-lidar collects data sensitive to vegetation structure in tropical savanna.•First study to map total aboveground biomass density (AGBt) from UAV-lidar in…”
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COVID-19 E CLUSTERS DE HOMICÍDIOS EM BELO HORIZONTE by Andrade, Rafael Lara Mazoni, Faria, Bruno Lopes de

“…O objetivo deste trabalho é apresentar uma análise espaciotemporal dos impactos da pandemia de COVID-19 sobre a ocorrência de homicídios em Belo Horizonte,…”
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Uma experiência de inserção de Linguagem de Programação no Ensino Médio Integrado à Educação Profissional Técnica a partir da flexibilização curricular by Faria, Bruno Lopes de, Alves, Janainne Nunes, Moreira Costa, Claudiane

“…O princípio de flexibilização curricular pressupõe inovações nos projetos pedagógicos para atender às novas realidades, entre as quais, destacamos a imersão…”
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