Search Results - "Faissal de Souza, Flávia"

A relação entre as diretrizes do Sistema das Nações Unidas (ONU) e as políticas de Educação Inclusiva no Brasil by Souza, Flávia Faissal de, Pletsch, Márcia Denise

“…Resumo Nos últimos anos, os direitos sociais e educacionais de pessoas com deficiência ganharam espaço no debate político internacional e nacional. Nesse…”
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Defectology and School Education: implications for the Human Rights field by Souza, Flávia Faissal de, Dainez, Débora

“…ABSTRACT The social model of disability and inclusive education are based on human rights principles. Based on a (neo)liberal logic, they assume education and…”
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INOVAÇÃO PEDAGÓGICA? ANÁLISE SOBRE O USO DE UM LIVRO DIDÁTICO DIGITAL ACESSÍVEL by Márcia Denise Pletsch, Flávia Faissal de Souza

“…RESUMO Este artigo trata do uso de um livro didático digital acessível construído na perspectiva do desenho universal para a aprendizagem. O estudo…”
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Defectologia e Educação Escolar: implicações no campo dos Direitos Humanos by Souza, Flávia Faissal de, Dainez, Débora

“…RESUMO O modelo social de deficiência e a educação inclusiva estão pautados nos princípios dos direitos humanos. Baseados em uma lógica (neo)liberal, assumem a…”
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A formação de professores-pesquisadores em Educação Especial durante a ditadura no Brasil by Souza, Flávia Faissal de, Pletsch, Márcia Denise, Batista, Getsename de Freitas

“…A institucionalização da Educação Especial ocorreu durante o regime da ditadura, com a criação do Centro Nacional de Educação Especial (Cenesp),…”
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Educação comum ou especial? Análise das diretrizes políticas de educação especial brasileiras by Pletsch, Marcia Denise, Souza, Flávia Faissal de

“…A partir de uma pesquisa documental sobre as diferentes diretrizes políticas de Educação Especial elaboradas pelos governos brasileiros nos anos de 1994, 1999,…”
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A DIMENSÃO CONSTITUTIVA DO MEIO: IMPLICAÇÕES POLÍTICAS E PRÁTICAS EM EDUCAÇÃO ESPECIAL by Dainez, Débora, Smolka, Ana Luiza Bustamante, Souza, Flavia Faissal de

“…RESUMO O objetivo deste texto é discutir como a definição das políticas e a legislação vigente em educação especial integram a ambiência sociocultural e afetam…”
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Educação comum ou especial? Análise das diretrizes políticas de educação especial brasileiras by Pletsch, Márcia Denise, Souza, Flávia Faissal de

“…Based on a documental research on the different brazilians governments Special Education policy guidelines in the documents of 1994, 1999, 2001, 2008 and 2020,…”
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The training of teachers-researchers in Special Education during the dictatorship in Brazil by Flávia Faissal de Souza, Márcia Denise Pletsch, Getsename de Freitas Batista

“…Special Education institutionalization occurred under the dictatorship regime, with the creation of the National Center for Special Education (Cenesp), when…”
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Indagações e contradições sobre a ocupação do lugar de aluno com deficiência intelectual no cotidiano de uma escola de ensino fundamental pública de periferia by Souza, Flavia Faissal de

“…Inseridos no cotidiano de uma escola pública de ensino fundamental no decorrer de um ano letivo e apoiados pelos pressupostos teórico-metodológicos da…”
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Atendimento Educacional Especializado na modalidade domiciliar: funcionamento e organização by Gomes Redig, Annie, Faissal de Souza, Flávia

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Editorial by Nicolaiewsky, Clarissa de Arruda, Souza, Flávia Faissal de, Marafon, Giovanna, Calixto, Hector Renan da Silveira, Carijó, Maria Clara de Almeida, Souza, Marina Pereira de Castro e

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O corpo que brinca: recursos simbólicos na brincadeira de crianças surdas by Flavia Faissal de Souza, Daniele Nunes Henrique Silva

“…Com base nos pressupostos da perspectiva histórico-cultural do desenvolvimento humano, em especial nas contribuições de Lev Seminovich Vigotski, o presente…”
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Políticas e práticas de educação inclusiva: condições e contradições no cotidiano de uma escola de ensino fundamental by Souza, Flávia Faissal, Dainez, Débora, Smolka, Ana Luiza Bustamante, Scian, Roberta Gomes, Hulshof, Cristina

“…Neste artigo apresentamos algumas análises das contradições que marcam o trabalho no campo da educação inclusiva a partir de um projeto de pesquisa coletivo…”
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LIÇÕES APRENDIDAS EM TEMPOS PANDÊMICOS: REVISÃO DE ESCOPO SOBRE A ATUAÇÃO DOCENTE E OS IMPACTOS NA SAÚDE by Caetano, Ana Paula Lucas, De Souza, Flávia Faissal, Brandão, Ana Carolina Barboza, Avanci, Joviana Quintes

“…A pandemia de Covid-19 alterou a atuação dos profissionais da educação para o ensino remoto devido à emergência sanitária de saúde pública global. Esse novo…”
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CONDIÇÕES E MODOS DE PARTICIPAÇÃO DE UM ALUNO COM DEFICIÊNCIA MÚLTIPLA NO COTIDIANO ESCOLAR DO ENSINO FUNDAMENTAL by Flavia Faissal de Souza, Débora Dainêz

“…Tomando como base os princípios teórico-metodológicos da perspectiva histórico-cultural do desenvolvimento humano, em especial a gênese social e o caráter…”
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A diferenciação curricular e o desenho universal na aprendizagem como princípios para a inclusão escolar by Márcia Denise Pletsch, Flávia Faissal de Souza, Luis Fernando Orleans

“…Este artigo discute a escolarização de pessoas com deficiências, tomando como referência os conceitos de diferenciação curricular e o desenho universal na…”
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Editorial by Nicolaiewsky, Clarissa de Arruda, de Souza, Flavia Faissal, Marafon, Giovanna, Calixto, Hector Renan da Silveira, Carijo, Maria Clara de Almeida, de Castro, Marina Souza Pereira

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Editorial by Nicolaiewsky, Clarissa de Arruda, de Souza, Flavia Faissal, Marafon, Giovanna, Calixto, Hector Renan da Silveira, Carijo, Maria Clara de Almeida, de Castro, Marina Souza Pereira

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