Search Results - "Escudero Nahón, Alexandro"

Criteria for the incorporation of software in architectural education by Mondragón-del-Ángel, Luz Angélica, Escudero-Nahón, Alexandro, Canchola-Magdaleno, Sandra Luz

“…The integration of technology has been a constant fact in various areas of architecture. Currently there are innovative tools to be used both in the…”
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Aproximaciones al aprendizaje ubicuo en ambientes educativos formales. Una revisión sistemática de la literatura, 2014-2019 by Peña-Azpiri, Miguel Ángel, Escudero-Nahón, Alexandro

“…Una de las expresiones más sofisticadas de la formación en línea se basa en los sistemas de aprendizaje ubicuo (u-learning). Este tipo de aprendizaje, que…”
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Gamificación" de la enseñanza para ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas: cartografía conceptual by Guzmán-Rivera, Miguel Ángel, Escudero-Nahón, Alexandro, Canchola-Magdaleno, Sandra Luz

“…La “gamificación” es una estrategia de enseñanza que ha generado interés en el ámbito educativo por su facilidad de integración a entornos de aprendizaje…”
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Redefinition of “Network learning” in the fourth industrial revolution by Escudero Nahón, Alexandro

“…The "fourth industrial revolution" will provoke a transformation in educational scenarios because it will incorporate cyber-physical networks in the…”
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Use of learning analytics in the flipped classroom: a systematic review by Escudero-Nahón, Alexandro, Mercado López, Emma Patricia

“…Learning analytics is a method of measuring, collecting, analyzing and reporting large volumes of data on apprentices in their learning contexts. The purpose…”
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Análisis crítico al término “masivo” en los MOOC: una Cartografía Conceptual by Escudero-Nahón, Alexandro

“…El modelo original de los Cursos Masivos Abiertos en Línea -MOOC, por sus siglas en inglés- se ha diversificado amplia y profundamente en poco tiempo. La…”
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Tendencias de investigación de aula invertida con aprendizaje colaborativo: una revisión sistemática by Arellano-Becerril, Enrique, Escudero-Nahón, Alexandro

“…El objetivo de esta revisión sistemática fue identificar tendencias en los artículos de investigación sobre aula invertida con un enfoque de aprendizaje…”
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Evaluación del aprendizaje autónomo dentro del aula invertida: revisión sistemática by Escudero Nahón, Alexandro, Ruiz Barrios, Estefania, Mercado López, Patricia

“…The aim of this research was to analyze the implementation and evaluation of Autonomous Learning within the Flipped Classroom. A systematic review was carried…”
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Tendencias de game learning analytics: una revisión sistemática de la literatura especializada by Mejía Sierra, Mayra Yadira, Escudero-Nahón, Alexandro, Chaparro Sánchez, Ricardo

“…Este artículo presenta una revisión sistemática de la literatura especializada con el método de metasíntesis para conocer las tendencias teóricas y empíricas…”
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Repositorios en la educación: Una revisión sistemática de la literatura científica by Rodríguez-Aguilar, Verónica, Escudero-Nahón, Alexandro, Canchola-Magdaleno, Sandra Luz

“…La preservación de los saberes en repositorios es vital para las instituciones educativas. Sin embargo, no existe un estudio comprensivo que identifique el…”
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Fundamentos teóricos para la transformación de los “Massive Open Online Courses” hacia “Customizable Open Online Courses” by Escudero Nahón, Alexandro, Núñez Urbina, Alicia Angélica

“…El carácter “masivo” de los cursos en línea masivos y abiertos (MOOC, por sus siglas en inglés) hace referencia a su disponibilidad en línea y su acceso…”
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La formación dual en la educación superior: cartografía conceptual by Villaseñor Zúñiga, María Aquilea, Escudero Nahón, Alexandro, Angulo Villanueva, Rita Guadalupe

“…Vocational training that combines activities in the labor field and the educational institution is traditionally known as dual training. In Mexico this…”
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Uso del análisis de aprendizajes en el aula invertida: una revisión sistemática by Escudero-Nahón, Alexandro, Mercado López, Emma Patricia

“…RESUMEN El análisis de aprendizajes consiste en la recolección, medición y análisis de grandes volúmenes de datos que generan los aprendices en sus contextos…”
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Cerrando la brecha de las competencias profesionales genéricas. Un estudio de Teoría Fundamentada by Morita Alexander, Adelina, Escudero Nahón, Alexandro, García Ramírez, Teresa

“…Uno de los principales desafíos de las universidades es formar al alumnado con las competencias profesionales que la economía del conocimiento demanda. Las…”
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Proceso de diseño de un modelo de Educación a Distancia como estrategia de innovación educativa para la Economía del Conocimiento by Guzman Flores, Teresa, Escudero Nahón, Alexandro

“…Las economías más potentes comparten el hecho de haber desplazado sus tradicionales economías basadas en el procesamiento industrial de insumos físicos y…”
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Implementación del Sistema Multimodal de Educación de la Universidad Autónoma de Querétaro, México by Guzmán Flores, Teresa, Escudero Nahón, Alexandro

“…Los sistemas multimodales de educación son una respuesta efectiva a las necesidades educativas de personas que participan en procesos de aprendizaje con…”
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Principios poshumanistas para investigar el aprendizaje en red by Escudero-Nahón, Alexandro

“…El «aprendizaje en red» es un concepto cuyo propósito es definir un campo de investigación emergente caracterizado por la presencia transversal y ubicua de la…”
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Microlearning en el entorno educativo by Durán Alcalá, Mario, Escudero Nahón, Alexandro

“…El microlearning es un concepto de reciente estudio y con una aparente tendencia educativa. La presente investigación tuvo como objetivo integrar de forma…”
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Metasíntesis sobre la aplicación de principios de Ingeniería de Software en el desarrollo de plataformas de tecnología educativa by Ibarra-Corona, Mauricio Arturo, Escudero-Nahón, Alexandro

“…Debido a la creciente presencia de la tecnología digital en los entornos educativos formales, las aplicaciones digitales que apoyan los procesos de…”
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La formación de investigadores con tecnologías digitales: una revisión sistemática de la literatura especializada by Rosalba Palacios-Díaz, Alexandro Escudero-Nahón

“…Higher education is one of the types of education most influenced by digital technologies. This situation; while presenting several advantages; also imposes…”
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