Search Results - "Eduardo Donizeti Girotto"

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    FROM PCNS TO BNCC: THE GEOGRAPHY TEACHING UNDER THE NEOLIBERAL DOMAIN by Eduardo Donizeti Girotto

    “…doi: 10.12957/geouerj.2017.23781 In this paper, we will discuss the proposal of a Common National Base Curriculum (BNCC) presented by the Education Ministry in…”
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  2. 2

    PODE A POLÍTICA PÚBLICA MENTIR? A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E A DISPUTA DA QUALIDADE EDUCACIONAL by Girotto, Eduardo Donizeti

    Published in Educação & sociedade (2019)
    “…RESUMO: No presente artigo, argumentamos que a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), aprovada em 2017, não busca enfrentar as desigualdades educacionais…”
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  3. 3

    Entre o cinismo e a hipocrisia: o novo ciclo de reformas educacionais no Brasil by Girotto, Eduardo Donizeti

    Published in Educar em revista (01-10-2018)
    “…RESUMO Estamos diante de um novo ciclo de reformas educacionais no Brasil, concebido a partir de uma lógica de controle técnico, burocrático e gerencial do…”
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  4. 4

    A DIMENSÃO ESPACIAL DA ESCOLA PÚBLICA: LEITURAS SOBRE A REORGANIZAÇÃO DA REDE ESTADUAL DE SÃO PAULO by Girotto, Eduardo Donizeti

    Published in Educação & sociedade (01-12-2016)
    “…RESUMO: O artigo discute o projeto de reorganização escolar apresentado pela Secretaria Estadual de Educação de São Paulo no segundo semestre de 2015, buscando…”
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  5. 5

    Entre o abstracionismo pedagógico e os territórios de luta: a base nacional comum curricular e a defesa da escola pública by Girotto, Eduardo Donizeti

    Published in Horizontes (Bragança Paulista, Brazil) (30-04-2018)
    “…Neste texto, analisamos a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), aprovada em dezembro de 2017 pelo Conselho Nacional de Educação. Argumentamos que o documento…”
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  6. 6

    Escola, território e desigualdade: Ampliando perspectivas teóricas e agendas de pesquisa by Girotto, Eduardo Donizeti, Pavesi de Oliveira, João Victor

    Published in Revista da ANPEGE (Online) (01-07-2021)
    “…o presente texto tem como objetivo problematizar e propor outras abordagens teórico-metodológicas, desde o campo epistemológica da geografia, em sua vertente…”
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  7. 7

    Do experimento à experiência: construindo saberes e identidades no estágio supervisionado em ensino de geografia by Girotto, Eduardo Donizeti

    Published in Geosaberes (08-08-2017)
    “…O presente artigo discute as práticas desenvolvidas no estágio supervisionado em Ensino de Geografia no Departamento de Geografia da Universidade de São Paulo…”
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  8. 8

    A CRISE DO TRABALHO DOCENTE NO SOCIEDADE DO TRABALHO by Girotto, Eduardo Donizeti, Mormul, Najla Mehanna

    Published in Revista Labor (25-03-2017)
    “…O presente trabalho, efeito de pesquisas realizadas em escolas públicas na região metropolitana de São Paulo, busca analisar a crise do trabalho relacionando-a…”
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  9. 9

    A geografia da reorganização escolar: uma análise espacial a partir da cidade de São Paulo by Girotto, Eduardo Donizeti, Passos, Felipe Garcia, Campos, Larissa de, Oliveira, João Victor Pavesi de

    Published in Educação temática digital (11-03-2017)
    “…Este artigo apresenta os resultados parciais do projeto A Reorganização Escolar em Mapas, desenvolvido no Laboratório de Ensino e Material Didático (LEMADI) do…”
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  10. 10

    O conceito de desenvolvimento nos currículos de geografia: uma análise a partir do contexto brasileiro e do alemão by Girotto, Eduardo Donizeti, Bagoly-Simó, Péter

    “…O artigo analisa documentos curriculares elaborados no contexto brasileiro e no alemão, especialmente os conteúdos de geografia para a educação básica, e…”
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  11. 11

    Entre o cinismo e a hipocrisia: o novo ciclo de reformas educacionais no Brasil by Girotto, Eduardo Donizeti

    Published in Educar em revista (01-10-2018)
    “…RESUMO Estamos diante de um novo ciclo de reformas educacionais no Brasil, concebido a partir de uma lógica de controle técnico, burocrático e gerencial do…”
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  12. 12

    A DIMENSÃO ESPACIAL DA ESCOLA PÚBLICA: LEITURAS SOBRE A REORGANIZAÇÃO DA REDE ESTADUAL DE SÃO PAULO by Girotto, Eduardo Donizeti

    Published in Educação & sociedade (01-12-2016)
    “…RESUMO: O artigo discute o projeto de reorganização escolar apresentado pela Secretaria Estadual de Educação de São Paulo no segundo semestre de 2015, buscando…”
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    Journal Article
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    Política educacional e gentrificação escolar: Estudo de caso sobre o programa ensino integral na cidade de são paulo by Girotto, Eduardo Donizeti, de Oliveira, João Victor Pavesi

    Published in Educação temática digital (2023)
    “…The article analyzes the relevance of using the concept of school gentrification in analyzing the impacts of the Integral Education Program (PEI) in the city…”
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    Journal Article
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    QUAL RACIOCÍNIO? QUAL GEOGRAFIA? CONSIDERAÇÕES SOBRE O RACIOCÍNIO GEOGRÁFICO NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR by Girotto, Eduardo Donizeti

    “…Buscamos, neste texto, problematizar o sentido hegemônico do raciocínio geográfico na Base Nacional Comum Curricular (Ensino Fundamental e Médio), apontando a…”
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    Journal Article
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    Inequality is the goal: Socio-spatial implications of the Integral Teaching Program in the city of São Paulo by Eduardo Donizeti Girotto, Fernando L. Cássio

    Published in Education policy analysis archives (01-09-2018)
    “…This article proposes an analysis of the Integral Teaching Program (PEI), implemented in the São Paulo State (Brazil) public-school system, from a point of…”
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    Journal Article
  19. 19

    Full-time teaching and segmentation of the offer: analysis of the ETI and PEI programs in the São Paulo state public system by Girotto, Eduardo Donizeti, Jorge, Isabel Furlan, Oliveira, João Victor Pavesi de

    Published in Revista brasileira de educação (2022)
    “…ABSTRACT The article analyzes the implementation of two Full-Time Teaching Programs in the state public education system of São Paulo, seeking to understand…”
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    Journal Article
  20. 20

    Entre a escola e a universidade: os múltiplos sentidos do trabalho de campo como mediação didática by Girotto, Eduardo Donizeti, Moretto, Beatriz Campos

    “…Neste artigo, discutimos a importância do trabalho de campo no desenvolvimento de processos de ensino-aprendizagem em geografia na educação básica e no ensino…”
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