Search Results - "Diana Lineth Parga Lozano"

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    Educação CTS: discurso dos discentes de edificações do Instituto Federal do Rio Grande do Norte by Braga da Silva, Elison Victor, Oliveira Nunes, Albino, Parga Lozano, Diana Lineth

    Published in Educación (Lima, Peru : 1992) (15-04-2024)
    “…Este estudo analisou as percepções de um grupo de estudantes sobre as relações entre a construção civil, a sociedade e o meio ambiente, bem como o uso da…”
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    Contenido ambientalizado y su relación con la educación química: el caso de un posgrado en enseñanza de la química by Lozano, Diana Lineth Parga, Pérez, Diana Catalina Carrión, Arias, Ingrid X.

    Published in Revista Insignare Scientia (20-08-2021)
    “…La ambientalización curricular y del contenido (AC) es uno de los retos de la educación en general y de la educación química. Esta se fundamenta en implementar…”
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    Conteúdos ambientais no ensino de química: análise dos currículos, dos livros didáticos e matrizes de avaliação nacional no Brasil by Parga Lozano, Diana Lineth

    Published in Góndola (01-07-2017)
    “…As pesquisas em educação em ciências hoje reclamam que é preciso formar sujeitos responsáveis nas ações, e críticos da realidade sócio ambiental; para isto se…”
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    PRÁTICAS EPISTÊMICAS NOS CURRÍCULOS DE CIÊNCIAS NATURAIS DE PAÍSES DA AMÉRICA LATINA: UM ESTUDO ENTRE BRASIL, CHILE E COLÔMBIA by Andreia de Freitas Zompero, Diana Lineth Parga Lozano, Cleci Teresinha Werner da Rosa, Ximena Vildósola Tibaud, Carlos Eduardo Laburú

    “…RESUMEN: Este estudio tuvo por objeto identificar y caracterizar las prácticas epistémicas en cuanto a la Producción, Comunicación y Evaluación del…”
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    Conocimiento didáctico del contenido en química orgánica: Estudio de caso de un profesor universitario by Parga Lozano, Diana Lineth, Moreno Torres, William Fernando

    Published in Revista educare (01-12-2017)
    “…Resumen A partir de la didáctica de las ciencias, la línea sobre el conocimiento didáctico del contenido o CDC hace aportes importantes para analizar la…”
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    CONHECIMENTO DIDÁTICO DO CONTEÚDO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS DA NATUREZA E MATEMÁTICA: ANÁLISE A PARTIR DOS DESENHOS CURRICULARES by Diana Lineth Parga Lozano, Gabriela Bueno Denari, Gabriela Castro Silva Cavalheiro

    Published in Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (01-12-2017)
    “…Resumo: O tema conhecimento didático do conteúdo (CDC) é campo de estudo que contribui para a formação de professores e a melhoria da qualidade educacional…”
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    Modelo de autoevaluación de programas de maestría. Formación de profesores de ciencia y tecnología by Camargo Uribe, Leonor, Parga Lozano, Diana Lineth, Rojas Montero, John Alexander

    Published in Revista iberoamericana de educación (15-11-2014)
    “…Se presenta un modelo de autoevaluación para la mejora continua de programas de maestría que fortalecen la formación de profesores en la Facultad de Ciencia y…”
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    LA EMERGENCIA DE LAS CUESTIONES SOCIOCIENTÍFICAS EN EL ENFOQUE CTSA by Parga Lozano, Diana Lineth, Martínez Pérez, Leonardo Fabio

    Published in Góndola (01-01-2013)
    “…El presente artículo tiene como objetivo analizar la emergencia de las cuestiones sociocientíficas (CSC) en la Enseñanza de las Ciencias con enfoque Ciencia,…”
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    Evolución de los libros de texto de química 10° y 11 by Carrión Pérez, Diana Catalina; Parga Lozano, Diana Lineth

    “…La presente comunicación resalta los avances preliminares relacionados con un trabajo de investigación que se adelanta en el marco de la maestría en Docencia…”
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    Educação CTS: discurso dos discentes de edificações do Instituto Federal do Rio Grande do Norte by Silva, Elison Victor Braga da, Nunes, Albino Oliveira, Parga Lozano, Diana Lineth

    Published in Educación (Lima, Peru : 1992) (2024)
    “…This study examines the perceptions of a group of students regarding the relationships among the construction industry, society, and the environment. It also…”
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    Pedagogical Contend Knowledge about green chemistry: for university professors of chemistry by Diana Lineth Parga Lozano

    “…The search area of interesting to researcher in Science education is the green curricula of teaching of teacher. Therefor, the next consideration take into…”
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    Investigaciones en Colombia sobre libros de texto de química: análisis documental by Parga Lozano, Diana Lineth

    “…Los libros de texto han sido investigados desde diversas perspectivas, sobre todo desde aportes de la didáctica de las ciencias. Considerando esto, se propuso…”
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    A Educação Ambiental Crítica Decolonial para o Enfrentamento do Racismo Ambiental na América Latina by Ribeiro, Bernard Constantino, Caporlingua, Vanessa Hernandez, Parga-Lozano, Diana Lineth

    “…Este artigo parte de uma abordagem pela Educação Ambiental Crítica Decolonial, conecta dimensões antes distantes e dessincronizadas, mas que reconectadas,…”
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    Conocimiento didáctico del contenido en química orgánica: Estudio de caso de un profesor universitario by Parga-Lozano, Diana Lineth, Moreno-Torres, William Fernando

    Published in Revista educare (28-08-2017)
    “… From Science Education, the Pedagogical Content Knowledge (PCK) is making an important contribution to the analysis of teacher training and the improvement of…”
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    Journal Article
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    Pedagogical Content Knowledge in Organic Chemistry: A Case Study of the University Teacher by Diana Lineth Parga-Lozano, William Fernando Moreno-Torres

    Published in Revista educare (01-08-2017)
    “…From Science Education, the Pedagogical Content Knowledge (PCK) is making an important contribution to the analysis of teacher training and the improvement of…”
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    El continuo de la formación del profesorado de ciencias by Parga Lozano, Diana Lineth

    “…Hoy, quienes trabajamos con la formación de profesores de ciencias, siendo docentes o investigadores, o en la interacción de estas dos funciones, tenemos…”
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    CONHECIMENTO DIDÁTICO DO CONTEÚDO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS DA NATUREZA E MATEMÁTICA: ANÁLISE A PARTIR DOS DESENHOS CURRICULARES by Lozano, Diana Lineth Parga, Denari, Gabriela Bueno, Cavalheiro, Gabriela Castro Silva

    Published in Ensaio (Belo Horizonte, Brazil) (07-12-2017)
    “…Resumo: O tema conhecimento didático do conteúdo (CDC) é campo de estudo que contribui para a formação de professores e a melhoria da qualidade educacional…”
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