Search Results - "De Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini"
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Brazilian Technology Policies in Education: History and Lessons Learned
Published in Education policy analysis archives (01-01-2020)“…Brazilian initiatives aimed at the insertion of information and communication technologies (ICT) in K-12 education took their first steps in the 1970s, when…”
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Formação de educadores a distância na pós-graduação: potencialidades para o desenvolvimento da investigação e produção de conhecimento
Published in Educação & sociedade (01-12-2012)“…O objetivo deste trabalho é oferecer subsídios para a formação a distância de educadores em cursos de pós-graduação stricto sensu, comprometidos com a…”
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Para Além das Plataformas e do Tecnicismo
Published in Sisyphus (31-10-2023)“…A complexidade da cultura digital atravessada pela plataformização da educação tem sido foco de interesse de pesquisas em diferentes partes do mundo. Nesse…”
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Educação de pessoas jovens e adultas, letramentos e tecnologias no Brasil: Políticas e brechas históricas
Published in Education policy analysis archives (09-05-2023)“…A exclusão social e educacional de jovens e adultos das camadas populares no Brasil, agravada pela exclusão digital, tem dificultado e impedido o acesso a…”
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A construção de currículos narrativos mediados pelas tecnologias: um olhar para a formação de professores e as narrativas digitais de aprendizagem
Published in Educar em revista (2021)“…RESUMO Este artigo apresenta um estudo sobre a utilização de narrativas digitais de aprendizagem em contexto de formação de professores. Como dados empíricos,…”
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Novas autorias em redes
Published in Dialogia (São Paulo) (22-12-2020)“…O artigo analisa o caso “Projeto Monitoria EaD” e a coletânea “De Wuhan a Perdizes: trajetos educativos”, ambos desenvolvidos no primeiro semestre de 2020…”
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Currículo, narrativas digitais e formação de professores: Experiências da pós-graduação à escola
Published in Revista portuguesa de educação (01-06-2017)“…A formação de educadores para a integração das tecnologias ao currículo em diferentes contextos educacionais foi o foco deste estudo, que teve como objetivo…”
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Narrativa digital e o desenvolvimento do pensamento computacional
Published in Revista de estudios e investigación en psicología y educación (17-12-2017)“…O objeto de estudo, desse artigo, constitui-se das narrativas digitais produzidas no âmbito de uma disciplina do Programa de Pós-Graduação em Educação:…”
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Metodologias ativas: das concepções às práticas em distintos níveis de ensino
Published in Revista diálogo educacional (26-06-2017)“…Este artigo foi desenvolvido com base no trabalho realizado a partir da disciplina Currículo, Tecnologias, Aprendizagem e os Desafios à Educação na Cultura…”
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Formação de professores a distância e as perspectivas de articulação entre teoria e prática por meio de ambientes on-line
Published in Educar em revista (2014)“…O objetivo deste artigo reside na articulação da teoria e prática nas intervenções, a partir do pressuposto de que esta articulação é uma categoria fundante na…”
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A educação a distância na formação continuada de gestores para a incorporação de tecnologias na escola
Published in Educação temática digital (07-10-2009)“…A educação a distância mediatizada pelas tecnologias digitais viabiliza a integração da experiência do profissional nas ações formação, propiciando o…”
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Development of a teacher training program for autism spectrum disorders: digital information possibilities
Published in Revista da Faculdade de Ciências Médicas de Sorocaba (24-07-2024)“…Objective: Continuing education focused on the inclusion of children with autism spectrum disorder (ASD) can contribute to better implementation of educational…”
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Concepções e percepções de pesquisadores sobre avaliação de materiais didáticos digitais no contexto de curadoria digital
Published in New trends in qualitative research (01-07-2021)“…A avaliação de materiais didáticos digitais realizada por professores, vem sendo discutida por diversos autores, os quais são proponentes de instrumentos…”
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Políticas de tecnologia na educação no Brasil: Visão histórica e lições aprendidas
Published in Education policy analysis archives (22-06-2020)“…As iniciativas brasileiras voltadas à inserção das tecnologias de informação e comunicação (TIC) na educação básica deram seus primeiros passos na década de…”
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Currículo, narrativas digitais e formação de professores: Experiências da pós-graduação à escola
Published in Revista portuguesa de educação (19-05-2017)“…A formação de educadores para a integração das tecnologias ao currículo em diferentes contextos educacionais foi o foco deste estudo, que teve como objetivo…”
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Formação de educadores a distância na pós-graduação: potencialidades para o desenvolvimento da investigação e produção de conhecimento
Published in Educação & sociedade (01-12-2012)“…O objetivo deste trabalho é oferecer subsídios para a formação a distância de educadores em cursos de pós-graduação stricto sensu, comprometidos com a…”
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Educação Aberta No Brasil: um compromisso com a realidade
Published in Revista diálogo educacional (07-06-2023)“…O artigo subsidia as reflexões sobre os conceitos de escolarização aberta e educação aberta com as nuances teóricas assumidas nas últimas décadas. Busca…”
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Educação Aberta No Brasil
Published in Revista diálogo educacional (01-06-2023)“…O artigo subsidia as reflexões sobre os conceitos de escolarização aberta e educação aberta com as nuances teóricas assumidas nas últimas décadas. Busca…”
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Educação a distância na internet: abordagens e contribuições dos ambientes digitais de aprendizagem
Published in Educação e pesquisa (01-01-2003)“…Os avanços e a disseminação do uso das tecnologias de informação e comunicação (TIC) descortinam novas perspectivas para a educação a distância com suporte em…”
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A educação a distância na formação continuada de gestores para a incorporação de tecnologias na escola/The distance education in the continuing education of principals for the incorporation of technology in school
Published in Educação temática digital (01-06-2009)“…A educação a distância mediatizada pelas tecnologias digitais viabiliza a integração da experiência do profissional nas ações formação, propiciando o…”
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