Search Results - "Cano García, Elena"

How to Embed SRL in Online Learning Settings? Design Through Learning Analytics and Personalized Learning Design in Moodle by Molins, Laia Lluch, García, Elena Cano

“…One of the main generic competencies in Higher Education is “Learning to Learn”. The key component of this competence is the capacity for self-regulated…”
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Increase in academic performance due to the application of cooperative learning strategies: A case in construction engineering by Cano García, Elena, Rojas Cazaluade, Óscar

“…Cooperative learning has positive effects on student motivation, participation, and performance. Following the principles of this methodology, an intervention…”
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Interaction of Arabidopsis Trihelix-Domain Transcription Factors VFP3 and VFP5 with Agrobacterium Virulence Protein VirF by García-Cano, Elena, Magori, Shimpei, Sun, Qi, Ding, Zehong, Lazarowitz, Sondra G, Citovsky, Vitaly

“…Agrobacterium is a natural genetic engineer of plants that exports several virulence proteins into host cells in order to take advantage of the cell machinery…”
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Editorial: Training in Teaching Innovation. Engineering 2030 by Cano García, Elena, Amante García, Beatriz, Martínez Martínez, María

“…This issue includes the best works, the result of the teaching innovation conferences that were held for the closing of the training program “Training in…”
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Herramientas digitales para la evaluación de competencias transversales en el Grado de Educación primaria en contextos de docencia híbrida by Cano García, Elena, Bellowa, Lyda Halbaut

“…INTRODUCCIÓN. La dificultad de la evaluación en el marco de los diseños basados en competencias se puede haber visto agravada durante la pandemia, por lo que…”
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Aplicación de una secuencia didáctica basada en feedback entre iguales para el desarrollo de competencias by Martins Gironelli, Ludmila, Cano García, Elena, Ayuste González, Ana

“…En el presente artículo se explican los efectos de una intervención realizada para promover el desarrollo de competencias del estudiantado en el grado de…”
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Peer feedback for teaching professional development: conditions for it to take effect by García, Elena Cano

“…Research on peer feedback has proven that it enhancess learning by fostering student agency and providing a deeper understanding of assessment criteria and…”
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Narrativas audiovisuales para explicar el acceso de la población inmigrante a la Universidad española by García, Elena Cano, Ferrer, Maite Fernández

“…Los estudiantes de origen inmigrante en España aún son un colectivo vulnerable que presenta menor tasas de acceso a la universidad que la población autóctona,…”
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El feedback entre iguales como mecanismo para la promoción de la competencia de aprendizaje y responsabilidad del estudiantado en gestión y administración pública by Cano García, María Elena, Solé Català, Marina

“…Se presenta el diseño y aplicación de una secuencia didáctica en Moodle que permita la adquisición de los contenidos de gestión y administración pública y que,…”
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Improvement in the quality of feedback as an indication of the development of evaluative judgement by Cano García, Elena, Jardí Ferré, Andrea, Lluch Molins, Laia, Martins Gironelli, Ludmila

“…Evaluative judgement is the ability to understand what constitutes the quality of a performance or product and to apply this understanding in the evaluation of…”
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Assaying proteasomal degradation in a cell-free system in plants by García-Cano, Elena, Zaltsman, Adi, Citovsky, Vitaly

“…The ubiquitin-proteasome pathway for protein degradation has emerged as one of the most important mechanisms for regulation of a wide spectrum of cellular…”
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Online assessment practices during the pandemic in secondary schools in Catalonia by Cano Garcia, Elena, Lluch Molins, Laia, Fuertes-Alpiste, Marc

“…During the COVID-19 pandemic, teachers had to face different teaching and assessment challenges. This study aims to analyse the relationship between the…”
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Análisis de los efectos de las estrategias de apropiación de los criterios by Cano García, Elena

“…Los procesos de evaluación participados por el estudiante pueden contribuir a la autorregulación a través del desarrollo del feedback entendido como acción…”
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Online peer assessment in Galenic Pharmacy: enhancing evaluative judgement in higher education by Cano García, Elena, Halbaut Bellowa, Lyda, Martins Gironelli, Ludmila, Lluch Molins, Laia

“…Assessment influences how students define their priorities and their commitment to the learning process. Assessment strategies can empower students to actively…”
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Synergistic interaction between Tomato chlorosis virus and Tomato spotted wilt virus results in breakdown of resistance in tomato by GARCIA-CANO, Elena, RESENDE, Renato O, FERNANDEZ-MUNOZ, Rafael, MORIONES, Enrique

“…ABSTRACT Multiple viral infections frequently are found in single plants of cultivated and wild hosts in nature, with unpredictable pathological consequences…”
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El feedback y el feedforward en la evaluación de las competencias de estudiantes universitarios by Georgeta Ion, Patricia Silva, Elena Cano García

“…Las universidades españolas están inmersas en la implementación del Espacio Europeo de Educación Superior. Este proceso implica el uso más efectivo de diseños…”
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Procesos de feedback para fomentar la autorregulación con soporte tecnológico en la educación superior: Revisión sistemática by Gros Salvat, Begoña, Cano García, Elena

“…El desarrollo del aprendizaje autorregulado en educación superior puede darse a través del fomento del juicio evaluativo, el cual, a su vez, puede adquirirse…”
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Resistance to Tomato chlorosis virus in Wild Tomato Species that Impair Virus Accumulation and Disease Symptom Expression by García-Cano, Elena, Navas-Castillo, Jesús, Moriones, Enrique, Fernández-Muñoz, Rafael

“…Tomato chlorosis virus (ToCV) (genus Crinivirus, family Closteroviridae) is an emerging threat to tomato crops worldwide. Although symptoms on fruits are not…”
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Efectos de los tipos de feedback entre iguales en los trabajos escritos by Cano García, Elena, Pons-Seguí, Laura, Fernández-Ferrer, Maite

“…  Se presenta una experiencia de evaluación entre iguales en la que participan 173 estudiantes y 12 profesores de 4 asignaturas desarrolladas en 3…”
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Diseño y validación de un instrumento para la evaluación competencial en el marco del desarrollo profesional docente by Cano García, Elena, Lluch Molins, Laia

“…This paper presents the process of creating an instrument for assessing teaching competences applicable throughout various professional life cycles. After…”
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