Search Results - "Campayo Muñoz, Emilia"

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    The Role of Emotional Skills in Music Education by Campayo-Muñoz, Emilia-Ángeles, Cabedo-Mas, Alberto

    Published in British journal of music education (01-11-2017)
    “…Developing emotional skills is one of the challenges that concern teachers and researchers in education, since these skills promote well-being and enhance…”
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    Journal Article
  2. 2

    Intrapersonal skills and music performance in elementary piano students in Spanish conservatories: Three case studies by Campayo-Muñoz, Emilia, Cabedo-Mas, Alberto, Hargreaves, David

    Published in International journal of music education (01-02-2020)
    “…This study is based on the premise that emotional skills—comprised of an intrapersonal dimension and an interpersonal dimension—help to achieve personal…”
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    Journal Article
  3. 3

    Música y competencias emocionales: posibles implicaciones para la mejora de la educación musical by Campayo Muñoz, Emilia Ángeles, Cabedo Mas, Alberto

    “…El presente artículo estudia las relaciones existentes entre la música y el desarrollo de las competencias emocionales. Se explora la capacidad de la música…”
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    Journal Article
  4. 4

    Investigación-acción como recurso para la innovación y mejora de la práctica educativa en conservatorios: Una experiencia en las enseñanzas elementales de música en España by Campayo-Muñoz, Emilia, Cabedo-Mas, Alberto

    Published in Psychology, society & education (2018)
    “…A menudo, las enseñanzas musicales en los conservatorios de música se basan en metodologías arraigadas a la tradición. El docente formado en conservatorios no…”
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    Journal Article
  5. 5

    An opportunity to develop respect and responsibility through a socio-musical program in a primary school: A case study by Campayo-Muñoz, Emilia, Cuervo-Calvo, Laura, Cabedo-Mas, Alberto

    Published in Research studies in music education (01-10-2023)
    “…Group music making has the potential to develop socio-emotional competences. This study describes how responsibility and respect—both of which are…”
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    Journal Article
  6. 6

    Impact of Group Music-Making on Social Development: A Scoping Review (El impacto de la práctica musical grupal en el desarrollo social: una revisión exploratoria) by Cabedo-Mas, Alberto, Moliner-Miravet, Lidón, Campayo-Muñoz, Emilia, Macián-González, Roberto, Arriaga-Sanz, Cristina

    Published in Infancia y aprendizaje (2023)
    “…The potential of music-making to foster an individual's social development has been widely explored. The objective of this review is twofold: (1) to examine…”
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    Journal Article
  7. 7

    Technological resources for the initial training of Music teachers: an intervention in the Spanish university context by Berrón Ruiz, Elena, Arriaga Sanz, Cristina, Campayo Muñoz, Emilia

    Published in Revista electrónica de LEEME (05-06-2023)
    “…En la enseñanza de la música, la evolución de la tecnología y la informática han impulsado nuevas prácticas metodológicas para el trabajo en el aula. Desde el…”
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    Journal Article
  8. 8

    Recursos tecnológicos para la formación inicial del profesorado de Música: una intervención en el contexto universitario español by Berrón Ruiz, Elena, Arriaga Sanz, Cristina, Campayo Muñoz, Emilia Ángeles

    Published in Revista electrónica de LEEME (01-06-2023)
    “…En la enseñanza de la música, la evolución de la tecnología y la informática han impulsado nuevas prácticas metodológicas para el trabajo en el aula. Desde el…”
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