Search Results - "Cañadas, Laura"

Refine Results
  1. 1

    Contribution of formative assessment for developing teaching competences in teacher education by Cañadas, Laura

    Published in European journal of teacher education (27-05-2023)
    “…The employment of formative assessment during teacher education contributes to the development of competencies of future educators and promotes their…”
    Get full text
    Journal Article
  2. 2

    University women’s experiences and conceptions about physical education in Spain by Cañadas, Laura

    Published in Educação e pesquisa (2024)
    “…Abstract People’s experiences determine their attitudes and behaviors towards a certain object. Therefore, experiences during schooling can determine pupils’…”
    Get full text
    Journal Article
  3. 3

    Aprendizaje-Servicio universitario en contextos de actividad física, educación física y deporte: una revisión sistemática by Cañadas, Laura

    Published in Educação e Pesquisa (2021)
    “…Resumen El Aprendizaje-Servicio ha mostrado ser una metodología muy útil en los Grados Universitarios donde el alumnado debe desarrollar competencias para…”
    Get full text
    Journal Article
  4. 4

    Evaluación formativa en el contexto universitario: oportunidades y propuestas de actuación by Cañadas, Laura

    Published in Docencia universitaria (10-12-2020)
    “…La evaluación es uno de los elementos más importantes y a la vez más controvertidos de la formación universitaria. A pesar de la amplia bibliografía que apoya…”
    Get full text
    Journal Article
  5. 5
  6. 6

    Desarrollo de las competencias vinculadas al emprendimiento en la formación inicial del profesorado en fundamentos en educación física by Cañadas, Laura, Zubillaga-Olague, Maite

    Published in Revista d'Innovació Docent Universitària (30-01-2023)
    “…La formación inicial del profesorado debe contribuir a potenciar el espíritu emprendedor de los estudiantes, contribuyendo al crecimiento integral del alumnado…”
    Get full text
    Journal Article
  7. 7

    Agentes participantes en los procesos de evaluación y calificación en Educación Física by Zubillaga-Olague, Maite, Cañadas, Laura

    Published in Contextos educativos (20-09-2022)
    “…Esta investigación busca (i) analizar la percepción docente sobre el grado de implicación del alumnado y profesorado en el proceso de evaluación y calificación…”
    Get full text
    Journal Article
  8. 8

    Procesos de coevaluación en la formación inicial del profesorado de Educación Física by Santos-Calero, Esther, Zubillaga-Olague, Maite, Cañadas, Laura

    Published in Alteridad (Cuenca, Ecuador) (01-06-2024)
    “…La implicación del alumnado a través de la coevaluación puede tener importantes beneficios para el desarrollo de las competencias en la formación inicial del…”
    Get full text
    Journal Article
  9. 9

    La evaluación formativa desde la perspectiva de docentes noveles en las clases de educación física en primaria y secundaria by Cañadas, Laura, Santos-Pastor, María Luisa

    Published in Revista educare (01-09-2021)
    “…Objetivo. Valorar cómo se llevan a cabo los procesos de evaluación formativa en la educación física escolar por parte de profesorado novel. Metodología. Se…”
    Get full text
    Journal Article
  10. 10

    Important considerations when studying the impact of physical education on health in youth by Cañadas, Laura, Veiga, Oscar L, Martinez-Gomez, David

    Published in BMC pediatrics (15-04-2014)
    “…Klakk et al. conducted an intervention study by increasing the frequency of physical education lessons in children aged 8 to 13 years, and they examined its…”
    Get full text
    Journal Article
  11. 11

    Procesos de auto-evaluación y co-evaluación en Educación Física. Una revisión sistemática by Cañadas, Laura

    “…El objetivo de esta investigación es revisar sistemáticamente la evidencia existente sobre la utilización de procesos de auto-evaluación y co-evaluación en…”
    Get full text
    Journal Article
  12. 12

    Efectos de un programa de Educación Física en el aprendizaje de alumnado universitario con discapacidad intelectual by Cañadas, Laura, Calle-Molina, María Teresa

    Published in Siglo cero (2020)
    “…Esta investigación busca conocer qué aprendizajes de carácter declarativo ha adquirido el alumnado con discapacidad intelectual tras la participación en un…”
    Get full text
    Journal Article
  13. 13

    Competencias del profesorado de educación física y valoración en la práctica profesional by Laura Cañadas, María Luisa Santos-Pastor, Francisco Javier Castejón 

    Published in Apunts : educación física y deportes (01-01-2020)
    “…La formación inicial del profesorado de educación física debe incluir un conjunto de competencias clave que oriente al profesorado en el desarrollo de su labor…”
    Get full text
    Journal Article
  14. 14

    Escala sobre la actitud medioambiental en actividades físicas en el medio natural by Santos-Pastor, M. Luisa, Cañadas, Laura, Martínez-Muñoz, L. Fernando

    Published in Apunts : educación física y deportes (01-07-2019)
    “…La realización de actividades físico-deportivas en el medio natural debe conllevar una actitud de respeto hacia el medioambiente entre los participantes. El…”
    Get full text
    Journal Article
  15. 15

    Percepción de Egresados y Profesorado sobre la Implicación del Alumnado en la Evaluación y la Calificación en Educación Superior by Cañadas, Laura, Santos-Pastor, María Luisa, Castejón, Francisco Javier

    “…La evaluación es uno de los elementos metodológicos más importantes en la enseñanza universitaria. Tras las reformas del Espacio Europeo de Educación Superior,…”
    Get full text
    Journal Article
  16. 16

    Competencias docentes en la formación inicial del profesorado de educación física (Teaching competences in physical education teacher initial training) by Cañadas, Laura, Santos-Pastor, María Luisa, Castejón, Francisco Javier

    Published in Retos (Madrid) (2019)
    “…Entre las competencias docentes, conocer los contenidos de la disciplina a impartir y cómo deben ser impartidos resulta de vital importancia. Esta…”
    Get full text
    Journal Article
  17. 17

    Actitudes del profesorado de educación física hacia la inclusión educativa by Cañadas Martín, Laura, Santos Calero, Esther, Zubillaga Olague, Maite

    “…Attitudes towards educational inclusion are essential in Physical Education to achieve full development of students. Therefore, the aims of this research are:…”
    Get full text
    Journal Article
  18. 18
  19. 19

    Percepción del impacto de la evaluación formativa en las competencias profesionales durante la formación inicial del profesorado by Cañadas, Laura, Santos-Pastor, María Luisa, Ruiz Bravo, Patricia

    “…Esta investigación busca valorar la percepción del impacto que tiene la implementación de experiencias innovadoras de evaluación formativa en el desarrollo de…”
    Get full text
    Journal Article
  20. 20

    Perception of Impact of Formative Assessment on Professional Competences During Initial Teacher Training by Laura Cañadas, María Luisa Santos-Pastor, Patricia Ruiz Bravo

    “…This study aims to assess the perception of the impact of innovative formative assessment experiences on competence development, and determine whether…”
    Get full text
    Journal Article