Search Results - "Brassart, Dominique Guy"

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    The Didactics of Written Argumentation: Psycho-Cognitive Approaches by Brassart, Dominique Guy

    Published in Argumentation (01-02-1996)
    “…A theoretical framework is described in which argumentative expertise, its development in students at different ages, & instruction in argumentation are…”
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    Journal Article
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    Does a prototypical argumentative schema exist? Text recall in 8 to 13 years olds by Brassart, Dominique Guy

    Published in Argumentation (01-05-1996)
    “…A developmental approach to the idea of a prototypical argumentative schema is presented. An experiment based on notions of text presentation, processing…”
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    Journal Article
  5. 5

    Negation, concession and refutation in counter-argumentative composition by pupils from 8 to 12 years old and adults by Brassart, Dominique Guy

    Published in Argumentation (01-02-1992)
    “…Negation, concession, & refutation in counterargumentative composition are examined in children & adults. Relevant theoretical information is provided & the…”
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    Journal Article
  6. 6

    Return[s] on the "Mir Rose," or, How to Analyze and Represent the Argumentative Text [Written] by Brassart, Dominique Guy

    Published in Argumentation (01-08-1990)
    “…Varying analyses & formalizations of a single advertising text, the "Mir Rose" of Jean Michel Adam, are examined. In cognitive treatments of such texts, many…”
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    Journal Article
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  9. 9
  10. 10

    Le développement des capacités discursives chez l'enfant de 8 à 12 ans by Brassart, Dominique-Guy

    Published in Revue française de pédagogie (1990)
    “…A la différence du récit, le texte argumentatif est peu, voire pas du tout, enseigné à l'école et au début du collège, et on connaît mal les phases de son…”
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    Journal Article
  11. 11
  12. 12

    La Gestion des Contre-Arguments dans le Texte Argumentatif Ecrit Chez les Elèves de 8 à 12 Ans et les Adultes Compétents by Brassart, Dominique Guy

    “…L'objectif de cette recherche est de déterminer dans quelle mesure des élèves de 8 à 12-13 ans sont capables de rédiger des textes contre-argumentatifs…”
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    Journal Article
  13. 13
  14. 14

    Dessus Philippe & Gentaz Édouard (dir.). Apprentissages et enseignement : sciences cognitives et éducation by Brassart, Dominique Guy

    Published in Revue française de pédagogie (2007)
    “…Philippe Dessus et Edouard Gentaz sont des « récidivistes ». Après avoir déjà publié, en 2004 chez le même éditeur, Comprendre les apprentissages : sciences…”
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    Book Review
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