Search Results - "Bilbao, Naiara"
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Developing Visible Thinking and Motivation Through the Curricular Design of an Escape Room in Higher Education
Published in Revista educare (2021)“…Introduction. The term escape room has undergone a notable evolution in recent years, extending its presence to areas not only recreational but also business…”
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Consecuencias de la COVID19 en educación: niveles de carga mental del profesorado en el desarrollo de la enseñanza remota de emergencia
Published in Revista complutense de educación (02-10-2023)“…El cierre de todos los centros educativos debido a la COVID-19 ha supuesto la readaptación del proceso de enseñanza-aprendizaje a un nuevo contexto de…”
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Internet, Smartphone y Redes Sociales: Entre el uso y abuso, previo a la adicción
Published in Alteridad (Cuenca, Ecuador) (01-01-2023)“…El uso intensivo de la tecnología digital para ver videos en Internet, comunicarse a través del Smartphone e interactuar en las Redes Sociales produce…”
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Motivación y pertenencia al grupo en las Comunidades Virtuales de Aprendizaje en la universidad. Estudio comparativo
Published in Edmetic (01-01-2021)“…Las Comunidades Virtuales de Aprendizaje(CVA) muestran una visión más amplia de la educación y mediante ellas se intenta mejorar las practicas pedagógicas…”
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Diversidad de uso tecnológico en el alumnado universitario; lo académico vs. lo personal
Published in Innoeduca (01-06-2021)“…La integración de la tecnología en el ámbito universitario requiere tanto de herramientas tecnológicas como de diseño pedagógico que lleve a prácticas…”
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El bullying desde el punto de vista del acosador: análisis y procedimiento
Published in Revista investigación educativa (01-07-2021)“…Los centros de enseñanza poseen numerosos instrumentos para prevenir el acoso escolar, pero existe una gran escasez de medios para detenerlo desde una…”
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Internet, Smartphone y Redes Sociales: Entre el uso y abuso, previo a la adicción
Published in Alteridad (Cuenca, Ecuador) (01-01-2023)“…El uso intensivo de la tecnología digital para ver videos en Internet, comunicarse a través del Smartphone e interactuar en las Redes Sociales produce…”
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Experiencias de aprendizaje dialógico en educación superior: lecturas y bibliotecas tutorizadas
Published in Hachetetepé (2012)Get full text
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Experiencias de aprendizaje dialógico en educación superior: lecturas y bibliotecas tutorizadas
Published in Hachetetepé (01-05-2012)“…A partir de las bases científicas del modelo de aprendizaje dialógico, se propone el desarrollo de distintas metodologías, en concreto, recogemos una…”
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Teles y tecnologías
Published in Hachetetepé (01-11-2010)“…El artículo en tono de relato descriptivo, relaciona cuatro elementos básicos en la formación universitaria: los nuevos planteamientos legislativos derivados…”
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Internet, smartphone & social networks: between use and abuse, before addiction
Published in Alteridad (Cuenca, Ecuador) (01-01-2023)“…El uso intensivo de la tecnología digital para ver videos en internet, comunicarse a través del smartphone e interactuar en las redes sociales produce…”
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Máquinas Virtuales Cognitivas: Desarrollo del Pensamiento Computacional: Cognitive Virtual Machines: Development of Computational Thinking
Published in Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa (23-12-2019)“…Las máquinas virtuales cognitivas desde la perspectiva del pensamiento computacional humano, contribuyen a que los estudiantes aprendan a resolver problemas…”
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Consecuencias de la COVID19 en educación: niveles de carga mental del profesorado en el desarrollo de la enseñanza remota de emergencia /Consequences of COVID19 in education: levels of mental load of teachers in the development of emergency remote teaching
Published in Revista complutense de educación (01-10-2023)“…El cierre de todos los centros educativos debido a la COVID-19 ha supuesto la readaptación del proceso de enseñanza-aprendizaje a un nuevo contexto de…”
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Escape room digital para el desarrollo del aprendizaje colaborativo en educación superior
Published in Education in the knowledge society (27-06-2022)“…La integración de nuevos escenarios de aprendizaje basado en juego, como el caso de los escape rooms digitales, pueden mejorar los procesos cognitivos, la…”
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