Search Results - "Bermudez, Gonzalo"

Heavy metal and trace element concentrations in wheat grains: Assessment of potential non-carcinogenic health hazard through their consumption by Bermudez, Gonzalo M.A., Jasan, Raquel, Plá, Rita, Pignata, María Luisa

“…[Display omitted] ► Some heavy metal concentrations in wheat grain were dependent on soil parameters. ► We found evidence of atmospheric metal incorporation…”
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Heavy metals and trace elements in atmospheric fall-out: Their relationship with topsoil and wheat element composition by Bermudez, Gonzalo M.A., Jasan, Raquel, Plá, Rita, Pignata, María L.

“… [Display omitted] ► Metal and trace element deposition rates and concentrations in bulk samples. ► Anthropogenic vs. natural sources were identified using…”
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“What Matters Is Species Richness”—High School Students’ Understanding of the Components of Biodiversity by Bermudez, Gonzalo M. A., Lindemann-Matthies, Petra

“…The definition of biodiversity stated by the Convention on Biological Diversity (CBD) in 1992 was conceived as occurring on three different organizational…”
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A PCK-mapping approach to show the integration among components of the pedagogical content knowledge of elementary education teacher educators about biodiversity by Ottogalli, María Emilia, Bermudez, Gonzalo M.A.

“…Biodiversity is a very important topic nowadays, but there is currently a lack of studies on the Pedagogical Content Knowledge (PCK) of this concept. We…”
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Native Plant Naming by High-School Students of Different Socioeconomic Status: Implications for Botany Education by Bermudez, Gonzalo M. A, Díaz, Sandra, De Longhi, Ana L

“…People's diminished awareness of plants, affected by anthropogenic environmental deterioration, has challenged science education to overcome the obstacles…”
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Heavy metal pollution in topsoils near a cement plant: The role of organic matter and distance to the source to predict total and HCl-extracted heavy metal concentrations by Bermudez, Gonzalo M.A., Moreno, Mónica, Invernizzi, Rodrigo, Plá, Rita, Pignata, María Luisa

“…Heavy metal and trace element concentrations were examined in topsoils to evaluate a cement plant and an industrial waste incinerator as pollution sources. As,…”
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Comparison of the air pollution biomonitoring ability of three Tillandsia species and the lichen Ramalina celastri in Argentina by Bermudez, Gonzalo M.A., Rodriguez, Judith H., Pignata, María L.

“…Bioaccumulation ability and response to air pollution sources were evaluated for Tillandsia capillaris Ruíz and Pav. f. capillaris, T. recurvata L., T…”
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Educators’ Perceptions and Experiences of Online Teacher Professional Development by Brugha, Meaghan Elaine, Arif, Imran, Peters, Sarah, Ahmed, Farah, Piccini, Chiara, Bermudez, Gonzalo M. A., Goodland, Jane, Raghavendra, Deepthy, Weeden, Kirk

“…Online teacher professional development (oTPD) provision has seen a rapid increase in recent years, with significant growth during the COVID-19 pandemic…”
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Antioxidant Response of Three Tillandsia Species Transplanted to Urban, Agricultural, and Industrial Areas by Bermudez, Gonzalo M. A., Pignata, María Luisa

“…To evaluate the physiological response of Tillandsia capillaris Ruiz & Pav. f . capillaris, T. recurvata L., and T. tricholepis Baker to different air…”
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Understanding new molecular and cell biology findings based on progressive scientific practices and interconnected activities in undergraduate students by Giojalas, Laura C., Guidobaldi, Hector A., Cragnolini, Andrea B., Franchi, Anahi N., Garcia Romano, Leticia, Bermudez, Gonzalo M. A., Danelon, Victor, Moreno Irusta, Ayelen, Domínguez, Esteban M., Figueras López, Maria J.

“…Nowadays Molecular Cell Biology (MCB) must be taught as science is practiced. Even though there are several approaches based on scientific practices, a key…”
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Sociocultural Variables That Impact High School Students’ Perceptions of Native Fauna: a Study on the Species Component of the Biodiversity Concept by Bermudez, Gonzalo M. A., Battistón, Luisina V., García Capocasa, María C., De Longhi, Ana L.

“…This study investigates the influence of school sector (private versus state schools) and student gender on knowledge of native fauna. Our main objectives were…”
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Evaluating top soil trace element pollution in the vicinity of a cement plant and a former open-cast uranium mine in central Argentina by Bermudez, Gonzalo M. A, Moreno, Mónica, Invernizzi, Rodrigo, Plá, Rita, Pignata, María Luisa

“…Purpose Heavy metals are especially dangerous because of their persistence and toxicity. Soil behaves as a sink of heavy metals by aerial deposition of…”
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PRÁCTICAS DE ARGUMENTACIÓN PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LA BIODIVERSIDAD by Bermudez, Gonzalo, Lía, Patricia García, Ottogalli, María Emilia

“…La argumentación es una práctica científica puede desarrollarse a través de la formación específica en el marco de problemáticas sociocientíficas, para lo que…”
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Conocimiento didáctico del contenido de formadores de profesores sobre didáctica de las ciencias by Ottogalli, María Emilia, Bermudez, Gonzalo Miguel Angel

“…La didáctica de las ciencias experimentales es parte de los programas de formación docente de la educación primaria de la provincia de Córdoba, Argentina, en…”
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Los orígenes de la Biología como ciencia. El impacto de las teorías de evolución y las problemáticas asociadas a su enseñanza y aprendizaje by Bermudez, Gonzalo Miguel Angel

“…Este artículo se propone analizar los acontecimientos más relevantes de la historia de la Biología que le dieron corpus teórico y sustento científico,…”
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La enseñanza monumentalista y utilitarista de las causas de la biodiversidad y de las estrategias para su conservación: un estudio sobre la transposición didáctica de los manuales de la Educación Secundaria española by Gonzalo Miguel Angel Bermudez, Ana Lía De Longhi, Valentín Gavidia

“…Resumen: Este trabajo estudia la presencia y complejidad en el tratamiento de las causas de la biodiversidad y de las razones para su conservación que realizan…”
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Cuando el objeto de aprendizaje es la enseñanza. La co-enseñanza en una comunidad de aprendizaje para la formación docente inicial en una didáctica específica by Ángel Bermúdez, Gonzalo Miguel

“…Resumen La profesionalidad docente puede considerarse como uno de los aspectos centrales de las tendencias actuales en la formación del profesorado y la…”
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DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS PARA UNA CIUDADANÍA CRÍTICA. REFLEXIONES Y PRÁCTICAS CONTEXTUALIZADAS PARA PROBLEMÁTICAS DE AMBIENTE Y SALUD by GONZALO MIGUEL ANGEL BERMUDEZ, LÍA PATRICIA GARCÍA, KAREN GIMENA CISNERO

“…RESUMEN: En este artículo problematizamos el concepto de ciudadanía democrática dado el impacto de las desigualdades sociales en el sistema educativo y, desde…”
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El huerto escolar agroecológico como recurso de enseñanza y escenario de aprendizaje en una escuela primaria de Córdoba, Argentina: experiencia de un proyecto de extensión universitaria by Cisnero, Karen Gimena, Bermudez, Gonzalo Miguel Angel

“…En la actualidad, las huertas en centros educativos de nivel primario y secundario constituyen un escenario para el aprendizaje, a través del contacto directo…”
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Enfoques para la enseñanza de la Biología: una mirada para los contenidos by Bermudez, Gonzalo Miguel Angel, Occelli, Maricel

“…En el marco de un diseño didáctico multirreferencial y contextualizado a necesidades específicas, tomar decisiones sobre los contenidos exige poner en juego…”
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