Search Results - "Bümen,Nilay T"

Teachers' sense-making and adapting of the national curriculum: a multiple case study in Turkish and Swedish contexts by Bümen, Nilay T., Holmqvist, Mona

“…Despite the increasing popularity of studies on teachers' national curriculum adaptations, there is no comparative study elucidating teachers' adaptations in…”
Get full text

Teachers' curriculum adaptation patterns: a scale development study by Yazıcılar Nalbantoğlu, Ümran, Bümen, Nilay T., Uslu, Öner

“…Curriculum adaptation portrays the way teachers 'tweak' the curriculum. The findings of related studies are based solely on qualitative data, and there is no…”
Get full text

Tracing teachers’ change of pedagogical design capacity through professional development by Nalbantoğlu, Ümran Y., Bümen, Nilay T.

Get full text

The Picture behind an Intensive English Language Curriculum Reform in Turkey: Concerns of English Teachers by Kara, Zehra Yedigöz, Bümen, Nilay T

“…Studies around the world point out the need to understand the nature of the reforms and dynamics during a curricular change. By providing a rich insight into a…”
Get more information

Crossing over the brick wall: Adapting the curriculum as a way out by Umran Yazicilar, Nilay T Bumen

“…This study focuses on curriculum adaptation in Turkey where the school system is highly centralised, high schools are quite hierarchical, regional differences…”
Get full text

Articulation in English Language Curricula: A Systematic Analysis from Basic Education to Secondary Education by Baysal, Hülya, Yedigöz Kara, Zehra, T. Bümen, Nilay

“…Despite many studies on English language curricula over the last two decades in Turkey, any analysis of articulation in the curricula has not been found…”
Get full text

Turkish teachers' autonomy in using and adapting curriculum: A mixed methods study by Meryem Tokgoz, Nilay T Bumen

“…Despite the increasing popularity of teacher autonomy studies, there is still a need to explore what kind of mechanism or context is created by autonomy in the…”
Get full text

Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programlarında Kaynaşıklık Üzerine Sistematik Bir Analiz by Bahar, Yağmur, Bümen, Nilay T.

“…Öğretim programlarında öğrenci gelişimini bütüncül bir şekilde ele almayı ve öğrenmelerin transferini sağlayan kaynaşıklık, Türkiye’de henüz yeterince…”
Get full text

İlkokul, Ortaokul ve Lise Matematik Dersi Öğretim Programlarında (2018) Kaynaşıklığın İncelenmesi by Kendirlioğlu Günhan, Nurgül, T. Bümen, Nilay

“…Türkiye’de son 20 yılda sıkça yenilenen matematik dersi öğretim programlarına (MDÖP) dair sistematik ve derinlemesine bir kaynaşıklık incelemesi yapılmamıştır…”
Get full text

Öğretmenlerin Mesleki Gelişimi ve Etkili Öğretim İçin Güncel Bir Model: Öğrenme İmecesi by Bümen, Nilay T., Yedigöz Kara, Zehra

“…Çağımızın sorun ve gereksinimlerine cevap verecek nitelikli öğretmen ihtiyacı, iş birliğini ve araştırmacı bakış açısını öne çıkaran model arayışları, son…”
Get full text

Mesleki Gelişimde Öğretmen Öğrenmelerinin Belirlenmesi İçin Analitik Bir Araç: Bağlantılı Mesleki Olgunlaşma Modeli by Nalbantoglu, Ümran Y., Bümen, Nilay T.

“…Öğretmenlere yönelik mesleki gelişim etkinliklerinde kanıta dayalı kararlar alınabilmesi için öğretmenlerin nasıl öğrendiğinin incelenmesi gerekir. Ancak…”
Get full text

Possible effects of professional development on Turkish teachers' self-efficacy and classroom practice by Bumen, Nilay T

“…The purpose of this study was to analyze the impact of a professional development (PD) program on teacher self-efficacy and classroom practice. Thirty-eight…”
Get full text

What Triggers Teacher Research Engagement and Sustainability in a Higher Education Context in Turkey? by SAKARKAYA, Vildan, BUMEN, Nilay

“…Despite its increasing popularity as a continuous professional development tool in ELT contexts, why teacher research remains as a minority activity and…”
Get full text

Effects of the original versus revised Bloom's taxonomy on lesson planning skills: A Turkish study among pre-service teachers by Bumen, Nilay T

“…Die ursprüngliche Taxonomie für Unterrichtszwecke, von Benjamin S. Bloom und Mitarbeitern in den 1950er Jahren entwickelt, wurde einige Jahrzehnte später durch…”
Get full text

Adaylıktan Göreve Öğretmen Özyeterliği ve Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumlardaki Değişimler by Bümen,Nilay T, ÖZAYDIN,Türkan Ercan

“…Bu araştırmada öğretmen özyeterlik inançları ile öğretmenlik mesleğine yönelik tutumların dört yıllık lisans eğitimi süresince ve ilk görev yılının sonundaki…”
Get full text

Changes in the curriculum adaptation skills of teachers as a result of professional development support: A Turkish case study by Nalbantoğlu, Ümran Y., Bümen, Nilay T.

Get full text

Türkiye’de Merkeziyetçiliğe Karşı Özerklik Kıskacında Eğitim Programları: Sorunlar ve Öneriler by BÜMEN, Nilay T.

“…Türkiye’de öğretim programları sıklıkla yenilense de, araştırmalar öğretmenlerin programlara bağlı kalamadığını gösterdiğinden, neden hâlâ aşırı merkeziyetçi…”
Get full text

Curriculum in the Claws of Autonomy Against Centralism in Turkey: Issues and Suggestions by Nilay T. Bümen

“…Although the curriculum is often renewed in Turkey, research shows that teachers cannot adhere to curriculum, but why we still design a program with a highly…”
Get full text

An Action Research on Developing English Speaking Skills through Asynchronous Online Learning by Alkan, Hale, Bümen, Nilay T

“…This action research aims at developing an action plan to alleviate foreign language speaking anxiety, and accordingly improving speaking performance. The…”
Get full text

Ortaöğretim Alan Öğretmenliği Tezsiz Yüksek Lisans Derslerine Öğretim Elemanı Bakışı: Ege Üniversitesi Örneği by Bümen,Nilay T, Ünver,Gülsen, Başbay,Makbule

“…Bu makalenin amacı, Ortaöğretim Alan Öğretmenliği Tezsiz Yüksek Lisans Programındaki (OAOTYLP) derslere ilişkin öğretim elemanı görüşlerini sunmaktır…”
Get full text