Search Results - "Aya, Orlando"
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Invention and Pilot Study of the Efficacy and Safety of the SUPRAtube Device in Continuous Supraglottic Aspiration for Intubated and Mechanically Ventilated Patients
Published in Medical devices (Auckland, N.Z.) (01-01-2021)“…Bronchoaspiration of content that accumulates in the supraglottic area (eg, saliva, gastroesophageal reflux) is a risk factor for ventilator-associated…”
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Modelo conceptual para la enseñanza y aprendizaje de matemáticas universitarias
Published in Revista Caribeña de Investigación Educativa (Online) (15-01-2024)“…Ante los desafíos disciplinares, pedagógicos, de políticas públicas e institucionales que se afrontan en el diseño de asignaturas, el objetivo de este artículo…”
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MODELO CONCEPTUAL PARA LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE MATEMÁTICAS UNIVERSITARIAS
Published in Revista Caribeña de Investigación Educativa (Online) (01-01-2024)“…Ante los desafíos disciplinares, pedagógicos, de políticas públicas e institucionales que se afrontan en el diseño de asignaturas, el objetivo de este artículo…”
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La exploración como actividad en el aprendizaje de la geometría
Published in Tecne, episteme y didaxis : revista de la Facultad de Ciencia y Tecnología, Universidad Pedagógica Nacional (01-10-2010)“…En la búsqueda de generar entornos de aprendizaje que tengan un impacto positivo en la apropiación de conceptos y relaciones geométricas y en el desarrollo de…”
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Definición de altura de triángulo: ampliando el espacio de ejemplos con el entorno de geometría dinámica
Published in Tecne, episteme y didaxis : revista de la Facultad de Ciencia y Tecnología, Universidad Pedagógica Nacional (01-10-2014)“…La construcción de definiciones en matemáticas y su relación con el proceso de construcción de conceptos han sido cuestiones de interés permanente en la…”
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La exploración como actividad en el aprendizaje de la geometría
Published in Tecne, episteme y didaxis : revista de la Facultad de Ciencia y Tecnología, Universidad Pedagógica Nacional (11-10-2005)“…En la búsqueda de generar entornos de aprendizaje que tengan un impacto positivo en la apropiación de conceptos y relaciones geométricas y en el desarrollo de…”
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