Search Results - "Arancibia, Maria Luisa"

How higher education teachers see their professional identity by Halal Orfali, Carol, Arancibia Muñoz, Maria Luisa, Riquelme Plaza, Irma, Unda Valenzuela, Rodrigo

“…An important dimension to understand the student learning process is the professional identity of teachers, which is conceptualized as a continuous process of…”
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Technical and Didactic Knowledge of the Moodle LMS in Higher Education. Beyond Functional Use by Cabero-Almenara, Julio, Arancibia, Maria Luisa, Del Prete, Annachiara

“…Higher education institutions at the international level have seen the need to adopt and integrate information and communication technologies to meet the…”
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Perceptions of Chilean university students about the use of social networks and collaborative work by Julio Cabero Almenara, Annachiara Del Prete, Maria Luisa Arancibia Muñoz

“…In recent years we have witnessed an increasingly widespread use of social digital networks (DSN) for educational purposes. The students declare to make a…”
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Percepciones de estudiantes universitarios chilenos sobre uso de redes sociales y trabajo colaborativo by Cabero Almenara, Julio, Del Prete, Annachiara, Arancibia Muñoz, Maria Luisa

“…En los últimos años hemos sido testigo de un uso, siempre más difundido, de las redes sociales digitales (RSD), con fines educativos. El alumnado declara hacer…”
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Comparative study between teachers and students on acceptance and use of technologies for educational purposes in the Chilean context by Arancibia Muñoz, María Luisa, Cabero Almenara, Julio, Valdivia Zamorano, Ismael

“…Nowadays, it is expected that technologies be integrated in teaching and learning processes. To achieve this goal, it is also necessary to recognize a series…”
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Diagnóstico e intervención en escuelas desde la política de convivencia escolar y enfoque de derechos humanos / Diagnosis and intervention in schools from living school policy and human rights approach by Arancibia Muñoz, María Luisa

“…El propósito de este artículo es describir y reflexionar sobre  las principales intervenciones que formaron parte del  Proyecto de Convivencia Escolar,…”
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Tipologías para la Innovación tecnológica en Docentes de Educación Superior a partir de un análisis de conglomerados: un estudio exploratorio by Arancibia, María Luisa, Valdivia, Ismael, Araneda, Sebastián Mauricio, Cabero-Almenara, Julio

“…En el artículo se analizan las visiones que los docentes tienen respecto a las TIC, y el proceso formativo por el cual pasa para la incorporación de las TIC a…”
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Valoración y barreras en la integración del e-portafolio en el proceso de práctica inicial por parte de docentes y estudiantes de Educación Superior by Arancibia Muñoz, María Luisa, Halal Orfali, Carol, Romero Alonso, Rosa

“…Fortalecer la formación del estudiante con herramientas que potencien competencias del siglo XXI, fue un desafío que se abordó con la integración paulatina del…”
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Controversias en la transición del libro de texto en papel y electrónico a los contenidos digitales by Arancibia, María Luisa, San-Martín, Ángel, Peirats, José

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Percepciones de profesores y estudiantes de la formación virtual y de las herramientas en ellas utilizadas by Cabero-Almenara, Julio, Muñoz, María Luisa Arancibia, Zamorano, Ismael Valdivia, Riveros, Sebastián Mauricio Araneda

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Percepciones de profesores y estudiantes de la formación virtual y de las herramientas en ellas utilizadas by Julio Cabero-Almenara, María Luisa Arancibia Muñoz, Ismael Valdivia Zamorano, Sebastián Mauricio Araneda Riveros

“…En el artículo se analizan las percepciones que docentes y estudiantes que la Universidad Tecnológica de Chile INACAP (Chile) tienen respecto a la formación…”
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Diagnóstico e Intervención en Escuelas desde la Política de Convivencia Escolar y Enfoque de Derechos Humanos by Arancibia Muñoz, María Luisa

“…El propósito de este artículo es describir y reflexionar sobre las principales intervenciones que formaron parte del Proyecto de Convivencia Escolar, ejecutado…”
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Estudio comparativo entre docentes y estudiantes sobre aceptación y uso de tecnologías con fines educativos en el contexto chileno by Arancibia Muñoz, María Luisa, Cabero Almenara, Julio, Valdivia Zamorano, Ismael

“…RESUMEN Hoy en día se espera que las tecnologías se integren en los procesos de enseñanza-aprendizaje y para lograrlo es necesario reconocer una serie de…”
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Seguimiento del aprendizaje a través de portafolio de evidencias de desempeño by Riquelme Plaza, Irma, Romero, Rosita, Arancibia Muñoz, María Luisa, Zamorano Farías, Rodrigo, Halal Orfali, Carol

“…This paper presents the rationale, design and major advances of the pilot phase of the project “E-Portfolio in teaching and learning for technical and…”
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