Implementasi Penilaian Kinerja Guru Dalam Kegiatan Supervisi Pembelajaran di SDN 04 Duhiadaa

Artikel ini bertujuan untuk menggali bagaimana implementasi penilaian kinerja guru dalam kegiatan supervisi pembelajaran di SDN 04 Duhiadaa. Metode Penelitian yang digunakan masuk dalam jenis penelitian kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui teknik observasi, wawancaa, dan dokumentasi. Ha...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Published in:Tadbir: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol. 8; no. 2; pp. 88 - 105
Main Authors: Abdullah, Yurni, Rahmawati, Damhuri
Format: Journal Article
Language:English
Published: 10-08-2020
Online Access:Get full text
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Description
Summary:Artikel ini bertujuan untuk menggali bagaimana implementasi penilaian kinerja guru dalam kegiatan supervisi pembelajaran di SDN 04 Duhiadaa. Metode Penelitian yang digunakan masuk dalam jenis penelitian kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui teknik observasi, wawancaa, dan dokumentasi. Hasil penelitian menemukan bahwa Implementasi penilaian kinerja guru dalam supervisi pembelajaran seperti pelaksanaan proses pembelajaran bagi guru mata pelajaran atau guru kelas, yang meliputi kegiatan merencanakan dan melaksanakan pembelajaran, mengevaluasi dan menilai. Selain itu, dalam proses evaluasi kinerja guru difokuskan pada aspek yang berhubungan dengan kompetensi pedagogik, kompetensi profesional guru, kompetensi kepribadian dan kompetensi sosial guru.
ISSN:2338-6673
2442-8280
DOI:10.30603/tjmpi.v8i2.1294