Search Results - "Ígor Mella Núñez"

The Evaluation of Social and Professional Life Competences of University Students Through Service-Learning by Santos Rego, Miguel A., Mella Núñez, Ígor, Naval, Concepción, Vázquez Verdera, Victoria

“…The view previously held in the university regarding teaching-learning processes has changed significantly over the past few years. Undoubtedly, in the case of…”
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Mobility and ICT in service-learning: perspectives for a global and technological society by Miguel Ángel Santos Rego, Ígor Mella Núñez, Alexandre Sotelino Losada

“…The current knowledge society is the germ of one of the deepest transformations in the university history, not only in social terms but also pedagogical. In…”
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Service-learning in the Spanish university system. A study focused on course evaluation by Lorenzo Moledo, Mar, Ruíz de Miguel, Covadonga, Arbués Radigales, Elena, Martínez Usarralde, María Jesús, Buenestado Fernández, Mariana, Mella Núñez, Ígor

“…In this article, 41 Service-Learning (SL) courses have been evaluated in 5 Spanish universities (4 public and 1 private), in order to determine whether they…”
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Aprendizaje-servicio y desarrollo cívico-social en titulaciones universitarias del ámbito educativo: preparando al alumnado para la práctica de una educación inclusiva by Mella-Núñez, Ígor, Quiroga-Carrillo, Anaïs, Crespo Comesaña, Julia

“…En esta investigación se analiza el potencial que tiene la metodología del aprendizajeservicio (ApS) para desarrollar competencias de carácter cívico-social…”
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Movilidad y TIC en aprendizaje-servicio: perspectivas para una sociedad global y tecnológica by Santos Rego, Miguel Ángel, Mella Núñez, Ígor, Sotelino Losada, Alexandre

“…La actual sociedad del conocimiento es el germen de una de las transformaciones más profundas en la historia de la universidad, no sólo en términos sociales…”
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Aprendizaje-servicio, TIC y conocimiento compartido para promover la reflexión en red by Sotelino Losada, Alexandre, Mella Núñez, Ígor, Varela Portela, Cristina

“…El aprendizaje-servicio (ApS) ha surgido en los últimos años como una metodología innovadora en las aulas universitarias, atendiendo a criterios de…”
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La empleabilidad de los universitarios en Europa. Contribuciones de la educación no formal by García-Álvarez, Jesús, Vázquez-Rodríguez, Ana, Mella Núñez, Ígor

“…El objetivo principal de este trabajo es analizar la incidencia de la educación no formal en la empleabilidad de los graduados. Para ello, realizamos una…”
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Percepción y uso de las TIC en la formación continua en las spin-off de la Universidad de Santiago de Compostela (USC) by Carmen Fernández Morante, Ígor Mella Núñez

“…El artículo analiza la percepción que los responsables de formación de las spin-off de la USC tienen de las posibilidades de las TIC en la formación continua,…”
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educación como catalizador de desarrollo social by Mella Núñez, Ígor

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Aprendizaje-Servicio y rendimiento académico del alumnado universitario by Mella-Núñez, Ígor, Santos-Rego, Miguel Ángel, Malheiro-Gutiérrez, Xosé Manuel

“…El Aprendizaje-Servicio (ApS) se define como aquella acción educativa en la que los estudiantes, previa identificación de una necesidad, realizan algún tipo de…”
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La educacion como catalizador de desarrollo social by Nunez, Igor Mella

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La educación como catalizador de desarrollo social by Mella Núñez, Ígor

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El papel de las entidades cívico-sociales en el aprendizaje-servicio. Sistematizando la participación del alumnado en el tercer sector by Sotelino Losada, Alexandre, Mella Núñez, Ígor, Rodríguez Fernández, Miguel Ángel

“…La participación de los individuos en cuestiones cívicas y comunitarias siempre ha despertado interés en el ámbito de las ciencias sociales, especialmente a…”
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Universidad, competencias cívico-sociales y mercado de trabajo by Santos Rego, Miguel Ángel, Ferraces Otero, María José, Mella Núñez, Ígor, Vázquez Rodríguez, Ana

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Universidad, competencias cívico-sociales y mercado de trabajo by SANTOS REGO, Miguel A., FERRACES OTERO, María José, MELLA NÚÑEZ, Ígor, VÁZQUEZ-RODRÍGUEZ, Ana

“…En general, la universidad actual tiene asumida como propia la misión de ofrecer una formación integral que contribuya al desarrollo académico, pero también al…”
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PERCEPCIÓN Y USO DE LAS TIC EN LA FORMACIÓN CONTINUA EN LAS SPIN-OFF DE LA UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE COMPOSTELA (USC) by Fernández Morante, Carmen, Mella Núñez, Ígor

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Aprendizaje-Servicio, docencia e implicación social del profesorado universitario. ¿Existe alguna relación? by Sotelino-Losada, Alexandre, Mella-Núñez, Igor, Varela-Portela, Cristina

“…En los últimos años, el profesorado universitario se ha visto influenciado en sus quehaceres académicos por los nuevos planteamientos organizativos derivados…”
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PERCEPCIÓN Y USO DE LAS TIC EN LA FORMACIÓN CONTINUA EN LAS SPIN-OFF DE LA UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE COMPOSTELA (USC) by Carmen Fernández Morante, Ígor Mella Núñez

“…El artículo analiza la percepción que tienen los responsables de formación de las spin-off de la USC sobre las posibilidades de las TIC en la formación…”
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Aprendizaje-servicio y desarrollo de la expresión corporal en la formación del profesorado de educación infantil by Sotelino Losada, Alexandre, Mella Núñez, Ígor, Rodríguez-Fernández, José Eugenio

“…El proyecto EXCORAS se desarrolla en el grado en maestro de educación infantil. El objetivo de este trabajo es mostrar el nivel de satisfacción de los…”
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EL PAPEL DE LAS ENTIDADES CÍVICO-SOCIALES EN EL APRENDIZAJE-SERVICIO. SISTEMATIZANDO LA PARTICIPACIÓN DEL ALUMNADO EN EL TERCER SECTOR/The role of civic and social entities in service-learning. Systematizing the students' participation in the third sector by Sotelino Losada, Alexandre, Mella Núñez, Ígor, Rodríguez Fernández, Miguel Ángel

“…La participación de los individuos en cuestiones cívicas y comunitarias siempre ha despertado interés en el ámbito de las ciencias sociales, especialmente a…”
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